公共文化服务视野下的高校图书馆建设

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1、公共文化服务视野下的高校图书馆建设项莉湖北襄樊学院图书馆441053摘要公井文化服务是繁荣社会主义先进文化和构建和谐社会的必然要求。高校图书馆应当釆取多种途径和措施参与到公共文化服务中。木文阐述了高校图书馆在服务地方文化建设必然性以及当前存在的问题，探讨了高校图书馆服务地方文化体系的措施。关键词公共文化服务高校图书馆公共文化服务是政府公共服务职能在社会文化领域的必然体现与客观要求。公共文化服务是指由政府主导，利用政府和社会公共资源提供的以满足公民的精祌文化需求的文化产品和文化服务。加强公共文化服务建设，是繁荣发展社会主义先进文化、构

2、建社会主义和谐社会的必然要求，是实现好、维护好、发展好人民群众基木文化权益的主要途径。高校图书馆必须参与到服务地方文化体系的建设中，广泛普及文化知识，深入幵展文化活动，充分利用自身优势服务社会，提升地方文化水平方面。一、高校图书馆参与公共文化服务的必然性（一）高校图书馆参与公共文化服务，是维护公民基木文化权益的要求。据统计，我国目前的公共文化服务资源还远不能满足广大社会公众的精神文化需求，并且还存在着经费投入不足、图书文化资源匮乏、馆舍陈旧简陋、数字化网络化设施不健全等问题。而高校图书馆具有丰富的文化资源和优越的服务条件,通过在高校

3、图书馆中开展社会化服务，推动图书馆向社会公众开放，可以有效弥补公井图书馆在馆藏资源、设施、人才等方面的不足，保障公民自由获取信息的权益。（二）高校图书馆参与公共文化服务，能够有效提升文化的影响力。在当前阶段，我国公井文化服务水平还不能实现维护公民的享受文化服务的权利。高校图书馆作为社会资源的重要组成部分，必须在社会公共文化体系建设中发挥出重要的作用。高校图书馆参与公共文化体系的建设，奋助于完善图书馆公共服务体系，奋助于拓展图书馆的知识资源和文化服务的领域。高校图书馆参与到地方公共文化服务，可以有效缓解公众的精神文化需求与当前短缺的资

4、源、设施、服务之间的矛盾，进一步为公众提供丰富的文化资源。（三）高校图书馆参与公共文化服务，是高校自身发展的必然要求。随着信息技术的发展，公众获取知识信息的渠道增多，传统的图书馆服务难以满足公众的文化服务需求，图书馆的综合服务能力有待进-步提高。在这种情况下，高校图书馆必须转变服务方式，拓展服务范围，提高图书资源的利用率和服务水平，从而使有限的资源发挥出最大的效益。二、当前高校图书馆参与公共文化服务存在的问题高校图书馆参与到公共文化服务，主要是为了充分利用高校图书馆丰富的文化资源和先进的技术手段，满足地方读者获取文化信息的需求。但是

5、，当前高校图书馆参与到公共文化服务还存在着很大的问题。主要表现为：（一）管理体制难以理顺，难以保证服务效果。由于我国的高校管理体制，高校根据行政隶属关系主要分为教育部直属院校、艽他部属院校和地方院校等类型，并实行纵向的领导体制。与高校的管理体系相对应，高校图书馆难以与地方政府推行的公共地方服务体系相配合，虽然在冇些地区通过与当地高校图书馆经过协商的方式开展协作，但在实践过程中这种协作交流的水平不高。（二）缺乏相关法律法规和政策的保障。我国关于公共图书馆、高校图书馆还没有一部法律和法规，从法律层面看，还无法对高校图书馆参与公共文化服务

6、进行法律意义上的保障，无法奋效指导高校图书馆公共文化服务事业的发展。（三）由于资金短缺等原因，高校图书馆难以为地方提供优质的文化服务。由于资金短缺等原因，严重影响了高校图书馆参与公共文化服务的进程，难以为地方民众提供有效和优质的文化服务，这大大制约了高校图书馆参与公共文化服务的积极性。三、高校图书馆参与公共文化服务的相关措施（一）高校图书馆要进一步创新服务理念，提升公共文化服务的能力在当前阶段，由于高校图书馆参与到地方公共文化服务还存在着困难。要为地方文化服务，必须进一步创新服务理念，提升公共文化服务的能力。创新服务理念是高校图书馆

7、参与公共文化服务的重要前提。高校图书馆必须增强为社会服务的积极性和主动性，引导社会读者走进图书馆，使馆藏资源发挥最大的社会效应，提升高校图书馆的社会服务能力。因此，高校图书馆必须树立人图书馆的意识，把高校图书馆馆藏资源看成是社会共有的财富，增强共享和协作意识，实现全方位、高层次的社会化服务，为构建公共文化服务体系做出贡献。（二）高校图书馆应依托资源优势，积极拓展服务职能高校图书馆馆藏资源包括丰富的图书信息资源和人才服务资源。高校图书馆的图书信息资源拥有丰富的文献资源，而人才资源是高校图书馆发展的重要构成部分。高校图书馆可以充分依托信

8、息资源平台，以计算机等数字化技术为手段，将高校图书馆的文化信息资源进行整合，开展图书馆自动化、网络化、数字图书馆建设，为图书馆开展延伸服务提供有效的技术平台。同吋，积极拓展网上服务，优化软硬件环境，以满足广大师生对信息的多层次需求，还