关于高效课堂教学与围棋之道

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1、关于高效课堂教学与围棋之道导读：本论文是一篇关于布局和中盘方面的优秀论文格式模版,对正在写有关于高效课堂教学与围棋之道论文的写有一定的参考和指导作用，免费供学生们阅读下载。岳阳市岳阳中学魏春辉围棋与高效课堂，看似风马牛不相及，二者相去甚远，实则有内相处，颇有几分神似.大凡懂一点围棋人都明白：围棋取胜道无外乎三个素：恢弘的布局，强大的中盘，精准的收官.今试从围棋道浅论高效课堂教学道.一、高效课堂布局：导学案的准备课前导学案的准备包括两个方面：一是教师针对课堂内容而进行的导学案的设计，二是学生参照导学案而进行的课前预习和练习.这里仅指前者.围棋

2、选手都讲究布局，布局反映的是一名选手整个棋局的战略意图和整体构思.何布局，考量的是一名选手的宏观思维，亦将从一定程度上影响整个棋局的后期走势.布局讲究的是：严谨而不失大气高效课堂布局于导学案的设计.导学案，顾名思义，即引导整个学习流程方略.样的教学内容，本篇关于高效课堂教学与围棋之道论文范文综合参考评定下度:优质选题不教师会设计出不的导学案，这是教师个性化的体现，问题于，反映不设计意图的不导学案将会引发不的教学效果.要达到高效目的，导学案的设计得有学问.笔者认为，一份成功的导学案应具备以下几点：一是核心指导思想是自主，合作，探究.既布局和中

3、盘论文格式模版强调学生个体的自主学习，又强调组成员的协作、探究，进而培育学生的合作意识、团队意识.二是教学目标上，导学案中问题设计一定要充分激发学生的学习潜能，调动学生动起来（心动、手动、口动）得积极性，要落实两考知识目标.一言以蔽，即快乐学习.三是导学案具体环节的设计不能局限于一种模式，应根据校情、学情和学科的差异而不.二、高效课堂中盘：课堂教学中盘是对围棋选手布局意图的执行，是取胜对手的关键.强大韵中盘攻击力量不仅能弥补开盘布局的不足，甚至能让收官变得毫无意义，即未到收官阶段棋局胜负定.古人云：一着不慎，满盘皆输.中盘对棋手的要求是：重

4、视每一步棋，充分发挥每一颗棋子的作用.课堂教学是对导学案设计思想的具体实施与贯彻.设计是前提，实施是关键.这里的问题于，设计的主体不，前者是教师，后者是学生.何让教师导学案的设计意图顺利实施取决于以下几点：一是导学案的设计特别是相关问题的设计能否调动学生动起来.二是否有一套科学的以激励为主的学习组评价机制.三是教师本人的课堂控制能力和富有感召力量的语言艺术.四是当导学案不实施或不是最优方案时，教师应具有变盘能力.道理很简单，导学案的设计一般都趋于理想化、模式化.而具体教学实践过程中的学生却是复杂多变的.笔者本学期执教高一年级236班《政府的

5、责任：对人民负责》时，原本计划按课前设计的导学案实施教学，但想到该班学生大部分都来自广兴洲镇时，课中临时将一道探究题改为：为官一任，造福一方.果你主政广兴洲镇，成为当地最高行政长官，请阐述你的施政方略.此题一改，把全班学顿时带回了那片养育他们的土地，组学纷纷结合当地实际，畅欲言.下面是改题后的一段课堂实录：学A:现提倡低碳生活，绿色消费.蔬菜是我们家乡的特色，果我当选为镇长，我将鼓励农民多种蔬菜，把蔬菜兴镇作为兴镇战略，做大做强.（师点评：地制宜提出发展战略.）学B：我们的家乡地处华容与君山交界处，还比较落后.果我当选为镇长，将着力改善民生

6、：重点是改善办学条件，加强基础设施建设另外，办镇医院，让农民病有医，看得起病.（师此篇高效课堂教学与围棋之道文章原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">经典布局学术论文写作技巧分享播放次数：2580评论人数：21

7、20.加油!相信自会成为班上最棒的一员.这样的学后反思堪称完美的收官作.诚然，围棋道关乎胜负却又，超乎胜负，而作为一种全新的教学模式，高效课堂教学教目的却于不教，即提升学生自我学习能力，享受学习过程乐.此中奥妙，值得每一名教育工用毕生心血去探索和沉思.