课时3 中考数学一轮复习分式学案

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1、课时3中考数学一轮复习分式学案！本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课时3．分式班级___________　姓名___________【课前热身】1.（1）（2009年黔东南州）当x______时，有意义．（2）(2009年安顺)已知分式的值为0，那么的值为______________2．填写出未知的分子或分母：（1）.3．计算：+＝________．4．分式的最简公分母是_______．5．代数式中，分式的个数是（）A．1B．2C．3D．46．把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（）A.扩大2倍B.缩小2倍C.改变原来的D.不改变【考

2、点链接】1.分式：整式A除以整式B，可以表示成AB的形式，如果除式B中含有，那么称AB为分式．若，则AB有意义；若，则AB无意义；若，则AB＝0.2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的．用式子表示为.3.约分：把一个分式的分子和分母的约去，这种变形称为分式的约分．4．通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为的分式，这一过程称为分式的通分.5．分式的运算⑴加减法法则：①同分母的分式相加减：.②异分母的分式相加减：.⑵乘法法则：.乘方法则：.⑶除法法则：.【典例精析】【例1】(1)要使分式的值为0，应取何值？（2）为何值时，

3、分式的值为负数？（3）要使代数式有意义，的取值范围是多少？【例2】先化简，再求值：（1）（2010南京）计算(2)（2010徐州）计算【例3】⑴已知，则＝.⑵已知，则代数式的值为.【例4】（1）（2009烟台市）设，，则的值等于．（2）(2009年内江市)已知，则＝__________．。【当堂反馈】1.当x＝______时，分式的值为0．2．化简分式：=________．3．计算：x－1x－2＋12－x＝；(a－2)•a2－4a2－4a＋4＝___________．4.(2009年温州)某单位全体员工在植树节义务植树240棵．原计划每小时植树口棵。实际

4、每小时植树的棵数是原计划的1．2倍，那么实际比原计划提前了小时完成任务(用含口的代数式表示)．5．如果=3，则=（）&