社区人性化护理在糖尿病患者中的应用体会

社区人性化护理在糖尿病患者中的应用体会

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1、社区人性化护理在糖尿病患者中的应用体会吴孙娇南平市延平区大横红十字医院福建南平353000【摘要】目的:研宄探讨社区人性化护理对糖尿病患者的康复起到的效果,掌握社区人性化护理糖尿病患者的最佳方式。方法:对2010年6月份至2011年3月份期间内的60例糖尿病患者进行社IX人性化护理实验,将所有患者分为两组,治疗组和观察组30例患者:对观察组患者进行常规的护理措施,治疗组患者实施社区人性化护理,在患者经过治疗之后的6周和10周,对患者进行血糖水平检测。结果:2组患者在接受护理治疗后,空腹血糖和餐后2

2、h血糖比之前都有了明显下降且比较有显著性差异(P<0.05),社区人性化护理组比对照组下降更明显且比较有统计学差异(P<0.05)。结论:对糖尿病患者进行社区人性化护理可以提高患者的治疗效果,有利于患者身体健康的早日恢复。【关键词】社区;人性化护理;糖尿病;糖尿病是一种不能治愈的终身性慢性代谢混乱的疾病,而由于人们对糖尿病的认识不到位,早期患者不能及时有效地进行治疗与控制,给很多患者带来了极大的经济和精神负担。此类患者的精神压力通常很大,疾病带来的改变饮食习惯和生活作息习惯给患者带来很

3、大的网扰,这些都会给患者的心理造成不良的影响,造成出现焦虑和抑郁的心理,如果不能及时对患者的不良心理状态进行引导,对患者的疾病将会带来很大的危害。以下是对2010年6月份至2011年3月份期间内的60例糖尿病患者进行社区人性化护理的临床观察,希望能为今后的糖尿病、冶疗提供临床参考。1资料与方法1.1一般资料木次实验选择在2010年6月份至2011年3月份期间内的60例糖尿病患者,将所有患者随机进行分配,其中男性患者33例,女性患者27例,年龄在40-61岁之间,平均年龄在51±1.6

4、岁,病程在2-12年之间,平均病程在6.5±1.5年。将所有患者分为治疗组和观察组,每组30例患者,所有患者经过医院的详细检查,确认都属于糖尿病患者,且无认知障碍且排除各种严重并发症。1.2方法对观察组患者实行常规的护理措施。对治疗组患者实行社区人性化护理手段,具体方式为:护理人员要详细掌握护理对象的详细资料,包括:姓名、年龄、病程、性别、发病史、有无其它并发症、家庭环境、血糖波动等多面的因素,所有患者的背景资料在比较上都没有统计学差异,证明此次试验具备试验价值。对治疗组患者进行社区

5、护理的方式是:(1)加强宣教活动:对患者及其家属讲清讲明糖尿病的病因、发病机制、注意事项、危害等事宜,使患者正确的了解糖尿病,克服恐惧心理。重点对患者讲解糖尿病患者疲注意的事项,及一些可能出现的并发症。(2)加强心理护理手段:护理人员要及吋发现患者可能出现的焦虑、抑郁和悲观的不良情绪,要及吋予以引导纠正。尤其是对经济条件闲难、文化水平不高、工作环境不好和伴随身体残疾障碍的患者,要使患者能够正确的认识疾病,知道此类病症是可控制的疾病,如果患者能够积极配合治疗,对患者的健康和寿命影响是不大的。患者应用

6、积极的心理状态和乐观的态度正视糖尿病。(3)运用音乐治疗的方式:音乐的作用是巨大的,可以影响一个人的心理状态,引发灵魂上的共鸣,改变患者情绪,当人处于良好的情绪状态的吋候,面对任何事都会产生积极的心理状态;反之,如果患者处于情绪不良状态的吋候,面对任何事都会产生消极的心理状态。当患者处于良好的心理状态时,患者的血压会降低,心率会减慢,这都冇助于患者减少焦虑抑郁心理,保持患者病情稳定。(4)加强患者运动量:生命在于运动,运动可以使人的身体越来越健康。运动过程中患者的耗氧量和运动量是成正比的,如果患者

7、进行高强度的运动,不但达不到预期的效果,还会对身体造成损坏。糖尿病患者可以在每天的饮食过后进行适量的运动,可以借助一些辅助器材进行锻炼,增强肢体的肌力;如患者的身体允许可以进行一个小吋的走步锻炼,在锻炼时经常进行深呼吸,吸收•一些新鲜的空气。冋吋进行户外走步运动还可以环节患者紧张焦虑的心理,控制血糖,增强患者免疫力。1.3数据统计本次研宄的所有数据与资料均采用SPSS18.0统计学软件进行处理分析。2结果经过10周的护理之后,对两组患者在治疗前、6周和10周的血糖水平进行比较,详见表1.2组糖尿病

8、患者治疗前和治疗后6周和10周的血糖水平比较(表1)3讨论经过大量实验证明,人的情绪变化会影响人体内分泌系统的变化,当人处于极度焦虑烦躁时,体内的胰岛素的分泌会减少,血压会升高,心率会加快,这些都不利于糖尿病人的治疗和健康。医护人员如果能做好患者及其家属的工作,是患者保持稳定的情绪,消除患者的焦虑抑郁心理,使其保持积极的心理状态,对糖尿病人的各项治疗都是冇很人帮助的。医护人员要协助患者完成自我保健、自我监控,为患者的心理平衡创造一个良好宽松的环境。参考文献[1】祝春,林梅.浅谈我国

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