本科教学工作审核评估分项自评报告撰写要求

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1、二级学院（部、中心）审核评估自评报告撰写要求根据《关于印发<上海电机学院本科教学工作审核评估工作方案》的通知》（沪电机院委〔2017〕74号）文件总体部署，现将二级学院（部、中心）审核评估自评报告撰写要求规范如下：1.依据审核评估范围即审核评估指标体系，从定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障和特色项目6+1个审核项目，按照相关审核要素及审核要点，撰写自评报告。2.以审核评估考察重点的五个“度”（培养效果与培养目标的达成度、办学定位和培养目标与社会需求适应度、教师和教学资源对学校人才培养保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度）

2、为逻辑主线，针对每一个审核要素，综合审核要点和要点内涵，说明该项工作的建设规划、工作思路、实施措施和取得的实际效果与成绩。3.自评报告的撰写须处理好自评报告与教学基本状态数据及支撑材料之间的对应关系、符合写实要求与突出自身特色的关系、总结成绩与查找问题的关系、分析问题与解决问题之间的关系，做到逻辑清晰、前后贯通。4.自评报告主要由“成果”、“问题与改进”两部分组成，其中“成果”部分占三分之二篇幅、“问题与改进”部分占三分之一篇幅。5.自评报告须系统总结二级学院（部、中心）近五年教学改革与建设的经验与成效。涉及到的体现年度变化情况的比较分析类数据，可列近三年（或学年）的数

3、据表格。图书、经费、教学科研成果、仪器设备总值等数据应按照自然年统计，其它教学数据按学年统计。6.自评报告的目录与支撑材料的目录统一采用三级目录，且目录内容需保持一致。二级学院（部、中心）审核评估自评报告基本框架及格式请参见附件。教务处2018年4月16日3附件：二级学院（部、中心）审核评估自评报告基本框架及格式“成果”部分占三分之二篇幅、“问题与改进”部分占三分之一篇幅。正文字体：使用四号仿宋；表格字体:使用小四仿宋。行距：固定值30磅。学院概况（1000字以上）1.定位与目标（一级目录：三号仿宋加粗）（主线：核心，1000字以上）1.1办学定位（二级目录：小三仿宋加

4、粗）1.1.1（三级目录：四号仿宋加粗）（1）（2）1.1.21.2培养目标1.3人才培养中心地位1.4问题与对策（400字以上）2.教师队伍（主线：保障度、满意度，2500字以上）2.1数量与结构2.2教育教学水平2.3教师教学投入2.4教师发展与服务2.5教师教学业绩成果考核2.6问题与对策（800字以上）3.教学资源（主线：保障度、满意度，3500字以上）3.1教学经费分配方式、比例及使用效益3.2专业设置与培养方案3.2课程资源3.3社会资源33.4问题与对策（1200字以上）4.培养过程（主线：有效度、满意度，3500字以上）4.1课堂教学4.2实践教学4.3

5、第二课堂4.4教学改革4.5问题与对策（1200字以上）5.学生发展（主线：满意度，2500字以上）5.1各专业生源数量及特征5.2学生指导与服务5.3学风与学习效果5.4就业创业与发展5.5问题与对策（800字以上）6.质量保障（主线：有效度、满意度，2500字以上）6.1教学质量保障体系6.2质量监测6.3质量信息及利用6.4质量改进6.5问题与对策（800字以上）7.特色项目（1500字以上）3