加强电气工程及其自动化专业建设探析

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1、加强电气工程及其自动化专业建设探析摘要：现代社会的工业化发展趋势，给电气工程及其自动化创造了广泛的发展空间，令其可以在优质的环境下通过人们的深入探究、问题挖掘，实现持续的发展与提升。因此木文就电气工程及其自动化的发展建设展开探讨，根据我国目前电气工程自动化的发展现状以及实际需求，进一步的促进自动化专业的发展。关键词：电气工程；自动化专业；建设；一、自动化专业的社会需求以及人才的培养电气工程及其自动化作为一门传统学科，起到促进国民经济发展的作用，木学科得到了有关方面的重视，并且取得了快速发展。随着社会的发展，社会对电气工程类人才的需求会越来越大，因此，必然会对木专业提出新的要求。我国经济的持

2、续发展，说明电气工程学科在对结构进行调整、对资源进行整合以及对条件进行改善的前提下，还有很大的发展空间，电气工程学科正越来越多地被应用到各行各业。电气工程在与计算机信息技术相结合之后，其专业更是焕发出了蓬勃的牛.机，并且更能适应社会的发展，适应市场经济的发展。对于电气工程学科的学生而言，他们在毕业之后，将到各种电类企业、单位进行从事相关工作，因此，这就对他们提出了要求，那就是对其木专业熟练掌握程度的要求，要求木专业学生不仅要異备熟练的理论知识，还要其备较强的计算机能力、英语水平，创新能力以及应变能力等，这也是新形势下，社会对该专业学科所提出的要求，因此，我们要培养具有专业技术能力的高技术人

3、才。二、电气工程自动化专业的建设1、制定出完整的课程体系为了实现木课程的培养目标，则要制定出一套完整的课程体系，而且这套课程体系不仅要具有先进性、科学性，还必须具有特色性及整体性，在对这套课程体系进行建立时，要把课程进行细致划分，分为精品、优秀、重点、特色、合格等几个方面。对于精品课程，要由具有较高学术造诣、并且课堂教学经验丰富的教授来进行传授，通过他们对精品课程的传授，从而形成具奋较高教学水平，人员稳定的教师队伍，然后配有一定的实验教师和辅导教师，进一步鼓励硕士、博士多参加精品课程的建设；优秀课程呢，则要求要冇一支合格的教师队伍，教师不仅授课水平要高，并iL要取得好的效果，可以采取主讲教

4、师负责制的原则，并iL主讲的教师要是副教授或者教授，对青年教师队伍进行培养,在教学大纲上，要求不仅具有科学性，还要有实用性,并要具冇一定的特色水平;重点建设课程，则要建立一支具有较高水平、并且结构上要合理的教师队伍，对于课程的教学,要有明确的计划，从课程特点出发，首先要制定出具有实用性、科学性的教学大纲，通过对现代教育技术水平的运用，对教学方法和手段进行改革、探讨；特色课程则对有经验的教师进行鼓励，鼓励他们编写有特色内容的讲义、教材，培养出专业人才为地方的经济建设作出贡献。2、要有一支强有力的教师队伍做后盾对于人才的培养，则首先要有一批强有力的教师队伍做坚强的后盾。作为电气工程学科的专业教

5、师来说，则要在拥有丰富的理论知识的同时，还必须具备熟练的科学技能，也就是既要会动口，也要能动手的双师型的教师队伍。对于高校教师来说，很大部分都是在大学毕业之后就走上工作岗位，在社会实践方面缺少丰富的经验，因此，培养高素质应用型的人才对他们来说比较闲难，学校可以要求这些教师在完成课业活动时，在节假日或者周末到相关单位进行锻炼，在企业中参与技术的开发，对技术进行研讨，并以此作为企业的技术资源进行共享。不仅如此，高校还要对这些教师多加鼓励，让他们积极参与课题的研究，以使他们能够把理论与实际进行完美的结合。久而久之，教师在这样的环境下，自然会成长为一支专业素质高、技术能力强的队伍。3、使实验实训资

6、源使用效率冇所提高(1)首先，要把校外的实训基地进行巩固并扩充，把校内的实训中心建立起来。可以通过资源整合的形式，根据自身的特点，建立设备先进、功能齐全的实训基地，使实训基地能够提高使用寿命。对于学生来说，可以根据他们自身的兴趣爱好以及自身特长，进行操作或技能学A),让学生在实训基地进行科学实验、进行技术研究等一些活动。校内实训基地有个显著特点，就是在教学上具有方便、随意性，并II能取得显著的特点，因此可以进行充分利用。对于高校来说，在0前的情况下建立校内实^」工厂的可能性不大，还要进行校外实践教学,学校可以与校外的企业进行合作，寻找、挖掘一些稳定的公司作为实训基地，在对学生进行一些岗位培

7、训之外，还可以使学生学到一些关于产品的设计、技术的革新以及管理方面的知识等相关内容。(1)要使观念进行转变首先，要对实践教学的重要性进行强调，使学生与教师都能冇深刻的认识，清楚工程专业的根本在于实践，要深刻认识实践教学与理论教学一样，都奋重要地位，只有经过努力实践，才能学到内在的知识，这也是成才之本。(2)对实践教学进行探索高校在进行实践教学吋，要掌握一定的教学规律，要对技能与能力训练的培养进行重视，按照层次性、系统性的