言志议论类文言文阅读练习

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1、言志议论类文言文阅读练习  【锁定考点】  1.识记涉及的文学常识:2.理解常见实词在文中的含义:3.理解常见虚同在文中的用法;4.理解并翻译文言句子;5.词类活用;6.理解作品的内容;7.筛选并提取文中的信息;8.归纳内容要点,概括作者的观点:9.理解论证方法、思路与写法;10.谈阅读感悟等。  【新题演练】  一、《鱼我所欲也》阅读  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。①生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也:死亦我所恶,所恶有甚于死

2、者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,②由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。③万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!④为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之:乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?

3、此之谓失其本心。9  1.解释下列句子中加点的实词。  ①二者不可得兼_________________②故患有所不辟也_________________  ③蹴尔而与之_________________④是亦不可以已乎_________________  2.解释下列句子中加点的虚词。  ①所欲有甚于生者_________________②则凡可以得生者何不用也_________________  ③呼尔而与之_________________④此之谓失其本心_________________  3.翻译选文中画线的文言句子。 

4、 ①_________________  ②_________________  ③_________________  ④_________________  4.“此之谓失其本心”中的“本心”是以下哪种心?()  A.恻隐之心B.羞恶之心  C.恭敬之心D.是非之心  5.选文第二段列举曾经宁死也不接受不合礼义的财物,而今却为“万钟”接受的现象,主要采用的是___________的论证方法,论证了___________的道理。  二、《生于忧患,死于安乐》阅读9  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于

5、士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,①故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。  人恒过然后能改,②困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。③入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,④然后知生于忧患而死于安乐也。  1.解释下列加点的词语。  ①人恒过然后能改______________  ②困于心衡于虑而后作______________  ③征于色发于声而后喻______________  2.下列各句中。有通假字的一项是()  A.舜发于畎亩之中B.饿其体肤  

6、C.行拂乱其所为D.曾益其所不能  3.下列加点词语的用法与其他三项不同的一项是()  A.劳其筋骨B.空乏其身  C.所以动心忍性D.百里奚举于市  4.翻译选文中画线的文言句子。  ①___________________________  ②___________________________  ③___________________________  ④___________________________9  5.本文第一段通过___________________________和_________________

7、__________的论证方法,阐明了___________________________的道理。  三、《得道多助,失道寡助》阅读  ①天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,②域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利,③得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,④故君子有不战。战必胜矣。  1.本文选

8、自《_____》,该文体现了作者在政治上推行_____的思想。  2.请用“/”给下面的句子断句。  夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也。  3.解释加点的文言词语。  ①委而去之_____②失道者寡助_____  ③寡助之至___

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