提高职高语文课堂教学效率浅谈

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1、提高职高语文课堂教学效率浅谈　　摘要：伴随着职业教育的蓬勃发展，职高语文扮演着越来越重要的角色。提高职高语文教学质量对职高学生学好各科知识，提高全面素质具有重要意义。但是，职高学生大部分语文基础差，缺乏语文学习兴趣，他们厌学情绪严重，课堂效率相当低下。如何有效提高语文课堂教学的效率成了职高语文教师必须要面对的挑战。　　关键词：教学目标；课堂导入；教学方法一、切实可行的课堂教学目标　　在职高的语文课堂教学中，由于种种原因，语文教师们对教学目标的制定重视不够，很多时候课堂教学目标并不适合职高学生的学习。而这

2、些问题，导致学生对当堂内容的学习模糊不清，直接影响了课堂教学的有效性。所以，教师要有效地提高职高语文课堂教学的质量，就必须关注课堂教学目标的制定与达成，结合学生的实际制定一个切实可行的课堂教学目标。　　根据职高学生的学习基础和实际，每一节课的教学目标要简单、具体、多层次。　　例如：《将进酒》课堂教学目标　　1.了解这首诗的写作背景。　　2.通过反复吟咏明确作者抒情层次，并背诵这首诗。　　3.批判地看待李白及时行乐的观点，学习李白自信乐观的人生态度。3　　二、巧妙有趣的课堂导入　　在职高的语文教学中，导课

3、在课堂教学中显得尤为重要，如果没有一个巧妙而又生动有趣的导入来吸引学生，激发学生的学习兴趣，那么整堂课从一开始就会陷入死气沉沉的局面。所以，导入是整堂课的“开山第一炮”，也是提高课堂效率的重要一环。　　职高语文课堂导入必须在视觉、听觉上对学生产生刺激，还要有效调动学生思维，让学生自觉走入情境，对这堂课产生兴趣。　　例：《将进酒》导入新课　　（课前准备：小酒樽一个、白酒瓶一只、多媒体课件）　　边倒酒，边提问：同学们，老师在干什么？（学生：老师我们又不傻，你怎么把酒带到课堂上喝，不好吧！）　　师：的确违反规

4、定，但是这和我们这节课有关系。（学生：还有和喝酒有关系的课文？）　　师：当然。虽然现在国家反对过度饮酒，但酒文化在我们国家可是源远流长，不少文人学士都和酒有着不解之缘。其中就有一位，他是浪漫主义诗人，非常爱喝酒，而且好多名篇都是在他喝醉酒后写下的，这位诗人大家猜猜是谁？（学生：是李白吗？）　　师：看大屏幕（音频朗读《酒中八仙歌》，视频出示诗文、图片。）的确是李白，今天我们就一起来学习李白的《将进酒》，看看这首诗为什么能成为一首脍炙人口的名篇。　　三、灵活多样的课堂教学方法3　　职高的学生希望自己是活动的

5、主体而不是受体，被动接受老师的知识技能对于他们来说是一件无聊而有负担的事情，他们宁愿自己去探索那些令老师讨厌的东西，也不愿意听老师那些有用的喋喋不休。所以，教师要掌握灵活多样的教学方法，走下讲台，适当引导，充分调动学生的学习积极性，这样才能提高课堂的教学效率。　　对于不同类型的作品，教师可以采用不同的教学方法。课本中的小说戏剧作品，可以让学生排演话剧，从中体会人物性格；对于诗歌，教师可以引导学生反复吟咏，体会意境，完成背诵；议论文教师可以辩论教学，使学生思维发散，从不同侧面探新求异。我们也可以采用多媒体

6、、实物、教师示范等来帮助激发学生情感。　　四、活泼和谐的课堂氛围　　职高学生中男生较多，他们正处在一个从幼稚走向成熟的过程，从心理上来说，他们渴望成为一名真正的“男子汉”，希望自己可以被肯定、被重视。因此，面对批评他们容易产生叛逆心理、极端行为。课堂上一旦出现极端行为，就会严重影响课堂效率。所以，活泼和谐的课堂氛围对课堂效率的提高非常重要。在教学中要多方面地肯定鼓励他们积极思考，使整个课堂活泼和谐。　　总之，语文教师们要结合学生的知识水平、接受能力、审美水平，在教学中多动脑、多总结、多尝试，只有这样，职

7、高语文课堂教学才能真正高效。　　编辑段丽君3