“人生感悟”主题作文模拟演练

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1、“人生感悟”主题作文模拟演练　　【命题展示】　　1.2012年福建省高考作文题：　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。　　运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。――冯骥才　　要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得套作，不得抄袭。　　2.阅读下面的材料，根据要求作文。　　人，有时真的并不是非要得到许多的。一朵花，一片绿叶，一缕柔情，一点真心，一个会心的微笑，一句关切的问候，一声同情的惋惜，便可使我们如品香茗、似饮甘醇。　　请以“不需要太多”为标题

2、，写一篇文章。　　要求：①选准角度，明确立意；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭，不得套作；④不少于800字。　　【作文导写】　　上述两道作文题目，都可从人生的角度审题立意。　　第一个文题前面一句话是说运动中赛跑的问题，后一句话则是说人生赛跑的问题。后一句是文题的核心内容。“跑了多少路程”7，这是具有象征意义和比喻意义的，联系人生可指做了多少有意义的事情，实现了多少人生梦想，经历过多少人生拼搏等。因此考生可写“生命的内涵”，突出“在有限的一生中，要让人生过得充实而富有内涵”这一主题；可写“生命不止，追求不息”，突出“人生在于永不停息地追求”这一主题；可写“路漫漫其修远兮，吾将上下而

3、求索”，突出人生探索的意义；可写“珍爱光阴，丰盈生命”，突出“利用点滴时光追求生命的丰实”这一主题……写作时，尽可能将立意落到小处，不可泛而空洞、大而不实。　　写好第二个文题的关键是：（1）明确立意。在这道题中，命题者所提供的材料内涵比较丰富，信息量也较大。其中，第一句“人，有时真的并不是非要得到许多的”是关键句，这实际上也是这篇文章的立意点。下面是对于所得到的东西的举例：一朵花、一片绿叶、一缕柔情、一点真心、一个会心的微笑、一句关切的问候、一声同情的惋惜等。所有的这些都是生活中的东西，所以，写作的着眼点应该是关注生活，关注自己与他人，关注人与人之间的关系。（2）用好材料。无论你

4、写自己的经历、感受、见解，还是讲述自己身边的故事，或者发表议论，你都要用好典型且鲜活的材料。如果讲述自己的经历或者自己身边的故事，一定要注意叙事性材料的新鲜、生动，唯有如此才能打动人、感染人；如果是漫谈感受、见解，或者发表议论，也要注意论据的鲜活、典型。议论文如果没有充足的论据，就算观点鲜明，也不能让读者心悦诚服；而有些文章针对性的论据也不少，可仍缺乏说服力，其主要原因便是论据不够鲜活。　　一号例文　　生如逆旅，一苇以航　　福建省一考生7　　在《爱丽丝梦游仙境》中，那只西装革履的小兔子，一边飞奔一边看表，大喊着：“我没有时间了，来不及了。”此举映射出现代人之嘴脸。我们生活的赛制被

5、统一规划为运动场上的赛跑，路程被定死，只需关注时间的毫厘之差。然而，生如逆旅，重要的并非时间的一分一秒，而是生命的纵横广远。　　如同法国文学家左拉所说的俏皮话：“人生只有两分半钟时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱。”生而在世，最后归于《圣经》所言：“他试炼我之后，我必如精金。”只可惜飞驰出的熏心利欲，使我们聚焦于“时间”之上。凡事锱铢必较于时间，且以时间为标杆，成为王开岭先生笔下的“像流水线产品”一样的人生，起点与终点划定，毫无意趣。　　诚然，人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程，何妨转换视角重新审视生活之道？现今那些无可避免地沦陷在被催稿的阴影之下的文学工匠，正

6、是因为赶时间，桎梏住了源头活水――创造力；成百上千的科学工作者为饱满热情所驱使，不停地赶时间，抢速度，却始终比不上爱因斯坦的一个响指。反思之后，我们真该学习毛姆小说《月亮和六便士》的主人公查理，在众人低头争抢地上的六便士之时，抬头看月亮，看生命的质量所在。　　如何应对“时间有限”的命题？自然是放下时间的焦点作用，关注内心，关注生命的纵横广远。圣伯夫形容苏格拉底与蒙田是“拥抱所有国家和所有时代”的，对此，我们应该能够理解。不朽的灵魂方能在时间的方寸之境中突围，增加生命的韧度。事实上，“事无两样，心有别”7，世界上不少伟大的创造，是由那些生命垂危的人完成的。司马迁在其感人至深的《报任

7、安书》中就曾发表过这一见解。台湾画家几米，便是在患病后幡然醒悟，不再为时间所困，而是拿起画笔，记录下生命的哀愁和更多美好的人情世故。要想赢得掌声，就不能放弃更不能混世！几米诠释着生命的真谛，生命不止是劳苦，生命更有诗意与远方。挣脱对时间的恐怖迷信，方能体味世间风情与生命之美。　　凡心所向，素履之往，虽不能至，心向往之。正所谓生如逆旅，一苇以航。逃脱时间的束缚，我们也可以大声喊出：“在千千万万的束缚中，我却感受到生命的拥抱！”　　【亮点寻踪】这篇文章采用层进式结构，论证层递深入。文