初中职业规划教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中职业规划教案　　篇一：职业生涯规划全册教案1　　模块一职业生涯规划与职业理想　　第一课面向未来的职业生涯规划　　第1单元第1课第2课时　　篇二：职业生涯规划全册教案　　第1单元第1课第1课时　　面向未来的职业生涯规划　　第1单元第1课第2课时　　篇三：职业生涯规划教案　　第一单元职业生涯规划与职业理想　　第一节面向未来的职业生涯规划　　教学目标了解职业、职业生涯的内涵、职业生涯规划及中职生职业生涯

2、规划的　　特点。一道学生课前收集相关资料，培养学生的分析能力，基本形成　　正确的职业价值取向。　　教学重点1、中职生职业生涯规划的特点　　2、职业生涯规划的重要性　　教学难点职业生涯规划的重要性　　课时安排2课时　　教学过程随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　第一课时　　一职业与职业生涯　　1、职业　　职业指人们

3、在社会中所从事的有稳定、合法收入的活动，它既是人们为社会做贡献、实现人生价值的舞台，也是人们谋生的手段。　　活动：列举你所知道的职业？消失了的职业？新兴的职业？　　2、职业生涯　　广义：个体一生所有的经历与活动，包括生活经历、职业经历、情感经历等，综合涵盖个体所扮演的各种角色。　　狭义：指个体有意识地进行与职业活动紧密联系的时间与角色的总和，包括与职业活动紧密联系的家庭生活、公民生活等的部分时间与角色。　　3、职业生涯的特点　　（1）发展性　　问：毕业五年后，大家比一比，会不会有明显的差距？　　（2）阶段性　　吾十有吾而志于学，三十而

4、立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。―――孔子　　与人的自然生长规律类似，职业生涯的发展也具有阶段性。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（3）整合性　　（4）终生性　　职业生涯的终生性提醒人们要充分重视职业生涯发展的每一步，因为今天的每一次选择，都可能影响你的下一次选择，个人在青年

5、阶段的成功，很大程度上决定了其职业生涯的整体基调。事实上，人们常常有“一着不慎，全盘皆输”的经验和感受。　　（5）独特性　　问：你能快速判断一个陌生人的职业吗？　　（6）互动性　　职业生涯的互动性表现在对职业生涯发展过程中许多偶然因素的把握上，以克服职业生涯发展中因偶然因素而导致的盲目性。　　第二课时　　二职业生涯规划　　1、含义：职业生涯规划指的是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标和职业目标，并对自己的职业生涯进行合理规划的过程。　　讨论练习：和同学进行一次自我评估比较，看看自己有哪些有点，有哪些

6、缺点。　　2、重要性随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　首先，人们通过职业生涯规划可以充分认识自我，不断提高自我。　　其次，职业生涯规划能够使自己的奋斗目标更明确，同时增强自身发展的目的性与计划性。　　讨论：你所知道的成功人士有哪些？　　他们是否也有做职业生涯规划？　　最后，职业生涯规划可以充分激发一个人的潜能，

7、增加成功的概率。　　三中职生职业生涯规划的特点　　问：中职生职业生涯规划需要注意哪些方面？　　第一中职生与初中生、高中生的职业生涯规划不同。　　第二，我国近几年由于市场需求不足导致就业形式严峻，中职生应正视这一问题。　　资料：我国近年的就业情势数据。　　想一想：你是否清楚你目前所学专业与未来你想从事的职业之间的关系？第三要考虑市场需求，把个人发展与社会需要结合起来，把个人发展与祖国的繁荣富强联系在一起。　　讨论分析：我校的热门专业有哪些？　　这些专业的专业发展情况如何？　　近年毕业生就业情况如何？　　你选择专业的依据是什么？随着信息化

8、和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化