初中教师三年职业规划

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1、初中教师三年职业规划一、自我定位       参加工作至今已经有18年，任教过语文、微机等学科，具有比较多的教学经验。主持参与区级立项课题《城郊初中中等生学习意志的培养》等区、校级科研课题。应该说对于岗位工作情况已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创新，形成自己的教学风格是我近三年奋斗的目标。       二、优势分析       （一）班主任工作       1、曾担任过多年的班主任，所带班级有自己的特色，并被评为区级先进班集体。能井井有条地处理好班级各项事务，具备组织和策划各种类型班级活动的能力。       2、对待工作有热情和耐力，

2、还有一份童心，对学生的热爱是我从事教育事业的重要精神支柱。       （二）教学工作       1、现有的课堂教学实践经验，能够胜任初中语文教学工作，学生喜欢我的语文课。我勤于思考，容易接受新事物和新观点，能够参与课题实验，具备初步的教育科研能力。       2、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。       （三）其他方面       1、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。      2、喜欢阅读各类书籍，喜欢演讲、辩论。       三、存在的问题       1、新课程的精神和目标要落实在教育教学实践当中还显得比较陌

3、生，操作时难免会走老路子。       2、课件制作时还比较生硬，互动性不够。       3、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够，性格比较急躁、火爆。       4、爱冲动，在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整理。       四、三年发展目标：       1、总体思想       鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。       未来的三年里，不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，加强未成年人的思想道德建设，提高班级管理水平；不断锤炼自己的专业水平和业务能力；进一步加强自己的党性修养，

4、努力发挥党员先锋模范作用。       2、具体目标       （1）争取两年内取得市区级优秀称号。       （2）一年内完成区级新课题《农村初中语文阅读教学研究》。       （3）努力成为学校名师，争取成为区级名师。       （4）学习职称英语和职称计算机，争取拿到证书。       五、具体落实措施       1、加强政治学习      坚持进行思想政治学习，严格要求自己，坚持照抄政治学习笔记，撰写心得体会。       2、认真学习，提高专业理论水平。       （1）认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习。 

5、      （2）利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平，坚持写好课后反思，并要求有一定的质量。       （3）积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结。争取论文获奖和发表。       （4）积极参加各类继续教育培训，在学校、在社会、在课堂用好讲好普通话，自制课件，恰如其分的运用多媒体教学手段教学。       3、认真实践，提高教育教学水平。       （1）每学期上公开课或者教研课一节以上。       （2）开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结。       （3）认真备课，

6、上好每一堂课。       （4）与家长建立两周一次的对话关系，及时了解和反思自己的班级管理情况。      4、努力学习，提高自身素质。       （1）普通话。在生活和教学实践当中全部运用普通话，并要求自己所带班级的学生全部坚持使用普通话。       （2）课件制作。把电脑学习的重点放在FLASH和PHOTOSHOP的学习和运用上，争取制作能互动的课件。       （3）加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。