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时间:2018-11-15
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中英语教育教学案例 篇一:初中英语教学案例 初中英语教学案例 一.教学背景 本课是新目标初中英语的内容,它涉及到学生的生活实际和学习需求,培养学生的语言能力和学习能力。倡导“任务型”的教学途径,课本设计了许多具有实际意义的任务和活动,单元教学结构层次分明,落实任务性教学,其最终目的是培养学生听,说,读,写综合运用能力,吸引学生充分参与到课堂活动中来,从而提高学生的英语水平。 二.学情
2、分析: 本节课主要是针对七年级下学期的学生的,要求学生能会使用英语来谈论日常作息习惯。从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,,希望得到老师的表扬,所以我在教学中抓住学生这一特点发挥学生的主动积极性去激发学生学习的兴趣。学生在七年级上册里已经学习了一般现在时,也掌握了一些简单的句式,比如肯定句,否定句,一般疑问句和特殊疑问句的结构和用法。由于我们这儿的学生在进校时大部分的学生的基础不太好,所以我在教学时注意因材施教,关注每一位学生的学习过程。 三.教材分析 1.话题;本节课是新目标英语七年级下册Unit2随着信息化和
3、全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立Whattimedoyougotoschool?SectionA(1a---1c) 2.语言点: (1).词汇:getupgotoschoolgetdressedbrushteetheatbreakfasttakeashower. (2.).句型:A:Whattimedoyouus
4、uallygetup,Rick? B:Iusuallygetupatsixthirty. 3不同时间段的表达法。 3.目标:(1)能简单谈论日常作息习惯。 Iusuallygetupatsixthirty. Iusuallytakeashoweratsixforty. (2)能就日常活动的时间进行问答。 A:Whattimedoyouusuallytakeashower,Rick? B:Iusuallytakeashoweratsixforty. 4、教具准备录音机,时钟,图片洗澡,起床,跑步,吃早餐,上学等动
5、作的图片并将英语单词写在图片的下方。 四.教学步骤; Step1.导入新课---Activity1a 1、让学生听歌曲Itistimetogotoschool. 2、听完这首歌后,我接着说:Oh.Itistenoclock.(抬起手腕,做看表动作)Whattimedoyouuauallygotoschool?随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。
6、国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 3、设计意图:通过听音乐引入,创造轻松学习环境,提高学生学习英语的兴趣和热情. Step2..教授新单词 1.我拿出一张学生上学的图片。 T:Theactivityisveryimportantforyou.Lookattheto school..(读该短语时放慢速度,让学生跟我读几遍,然后板书在黑板上) 2.用同样的方法较其他一些短语。(getupgetdressedbrushteetheatbreakfasttakeashower.) 3让学生跟读短语,学生齐读,自由
7、朗读,抽生朗读,对学生朗读时出现的错误及时给与纠正,还让学生看图片说单词. 4.单词配对 (1)T:Lookatactivity1a.Readthewordstogether. (2)Matchthewordswiththepicture (3)Checktheanswers 设计意图:以图片呈现短语,直观生动,对短用各种形式进行反复朗读。采用单词配对等活动学生掌握生词的情况,为生词学习作铺垫,达到学生都学会的目的。 Step3.教授时间表达法随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马
8、车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 我出示一个可以转动时针和分针的表,一边调整时间,一边说:Igetupat6
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