关于教育应树立科学的考试观

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1、关于教育应树立科学的考试观导读：现在请大家一起欣赏本篇文章考试和学生专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。我国现行的升学考试制度使中考和高考成为整个中学教育的指挥棒，考试也成为中学教育者必须要面对的现实.许多中学教育者也把考试作为考核学生的工具和法宝.其实，中、高考的制度本身没有错，只是许多中学现经异化为应试教育，这既是对考试制度本身的扭曲，也不符合中学科学发展的客观要求.此，当前中学教育者树立科学的考试观显得尤为重要.一、中学教育者树立科学考试观的必要性1。中学教育实现科学发展的客观要求.科学发展

2、观是我国新一代领导提出的重要思想，是统领我国行业、项工作的根本指导思想，这其中当然也包括教育领域中学教育也必须以科学发展观为指导思想，来实现自身的科学发展.但是现实中，中学教育不遵循科学发展观，进行不科学发展的情况依然存，应试教育是最明显的体现.本文说的科学考试观，是科学发展观中学教育领域的具体体现.对于中学教育者来说，树立科学的考试观非常重要，为当前考试还是贯穿整个中学教育的中心工作.此，中学教育者只有正确地认识和对待考试，树立科学的考试观，能真正实现中学教育的科学发展.2。中学教育打破应试教育的必然要求.传统的应试教育违

3、背了一般的教育规律和学习规律，是一种极不科学的教育模式.但直到现，应试教育的思想我国许多中学教育者头脑中还是根深蒂固的，这导致许多中学时至今日还施行应试教育的那套做法.不仅此，事实上许多中学应试教育的风气还大有愈演愈烈的趋势.为什我国提出素质教育经二十多年和新世纪进行课程改革经十多年这样一个背景下，还会出现这样一种局面呢？这不能简单归咎于教育体制和考试制度，中、高考制度本身没有错，反而我国现阶段还有其合理性.笔者认为，造成应试教育风气愈演愈烈的主要原，还于许多中学教育者思想比较僵化，还是抱着传统应试教育错误的思维观念.此，只

4、有当中学教育者树立了科学的考试观，能从根本上摒弃传统的应试教育.3。中学教育实施素质教育的基本要求.事实上，当前素质教育许多中学的实施状况不容乐观，应试教育这些中学还是大行其道.这其中很重要的原，是中学不得不面对学生升学的压力中考和高考还是中学生必须应对的考试，这是他们不能回避的.此，我们抛开这个大背景，去空谈何实施素质教育，那是很难行得通的.而当我们中学教育者树立以效率为核心的科学考试观，以提高学生学习与应试的效率和效果，使中学生相对较少的时间内能够完成学业，从而以使他们腾出相对较多的时间去发展德、体、美、劳等个方面，发展

5、他们自身的特长，进而能够推进素质教育中学的有效实施，实现中学生的全面与平衡发展.此，中学教育者树立科学的考试观是实施素质教育的基本要求和有效保障.二、科学考试观的基本内涵和认识基础科学发展观的核心是以人为本，具体到教育领域是以教师为本、以学生为本科学发展观的基本内容是全面、协调、持续发展，具体到教育领域是促进学生的全面、协调、持续发展：以上是科学考试观的基本内涵.但是科学考试观树立的前提还必须对考试等相关问题有一个科学的认识.1。正确认识考试与应试.考试本身是检测学生学习情况和效果的手段和方式，时我国现阶段考试也是选拔人的重

6、要途径.事实上，中学生要面对中考和高考的考试制度本身没有错，相反笔者认为还有其合理性：不仅为是一种相对公正、公平的选拔人的制度而且正是为有了中考和高考，使中学教学有了明确的目标，减少了教学的盲目性和随意性，时也有了一个客观衡量中学教育者教学成果的标准.当然，中高考制度也还存不科学、不合理的地方，还需要不断地改进和完善.不仅此，中学生经历了中考和高考后，以后人生道路上还要经历考研、考公务员或者种考试和学生参考文献为论文毕业班的学生一律取消.即使对于毕业班的学生需要适当增加检测和模拟等类型的考试，数量也必须加以控制，绝不过多、过

7、滥，让学生疲于应付，有能冲淡中、高考这个主题，也不大能取得预期的效果.总，科学考试观是科学发展观中学教育领域的具体体现.对于中学教育者来说，树立科学的考试观至关重要，科学考试观应当成为中学教育的指导思想.中学教育者要科学考试观的指导下，教育实践中加以贯彻和实施，让中学生能够全面、协调和持续发展，进而使中学教育进入一个良性循环的轨道，推进素质教育中学真正和全面实施，最终实这篇教育应树立科学的考试观原创出处：shuoshilun]。北京:开明出版社,1994,5259。