财经应用写作教学教材-华腾教育

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1、由NordriDesign提供www.nordridesign.com财经应用写作第一章财经应用写作概述第二章财经日用文书第三章财经常用法定公文第四章财经专用文书第五章财经信息第六章规章制度第七章经济纠纷诉讼文书第八章经济论文和毕业论文第九章商业计划书、商品说明书和市场策划类文书《财经应用写作》知识结构第一章财经应用写作概述第一节财经应用文的种类及特点第二节应用文写作的要求返回了解财经应用文的种类。掌握应用文主题的采集和选择。掌握应用文材料的采集和选择。熟悉应用文的结构。能够熟练运用应用文的语言表达方式。学习目标返回第一节财经应用文的种类及特点一、财经应用文的种类

2、二、财经应用文的特点返回一、财经应用文的种类财经应用文多在特定的经济活动过程中使用,不同的文体在同一使用过程中联系密切。财经应用文具体可以分为五类:(1)报告类,其主要功能是总结分析财经工作的现状和发展趋势,如市场预测报告、经济活动分析报告、审计报告等。(2)方案类,其主要功能是为决策者提供经济活动的决策依据,如可行性研究报告、经营活动企划案等。(3)契约类,其主要功能是确定经济活动当事人双方的权利和义务关系,如意向书、合同、协议书等。(4)宣传类,其主要功能是传播财经方面的信息,如财经新闻、广告等。(5)标书类,其主要功能是针对工程项目、专项经济活动发布有关招投

3、标信息,如招标书、投标书等。返回返回第二节应用文写作的要求一、应用文的主题二、应用文的材料三、应用文的结构四、应用文的语言五、应用文语言的表达方式返回一、应用文的主题1、主题的含义主题是指作者通过文章的全部内容所表现出来的核心思想和主要意图。应用文的主题是事物的客观意义和作者对事物的主观评价在文章中的高度统一。主题的作用表现在:第一,主题决定着材料的取舍和使用;第二,主题统领文章的结构;第三,主题制约着语言的运用。词语的选择、句式的运用、表达方式的运用都受到主题的制约。2、主题的要求(1)正确。(2)鲜明。(3)深刻。(4)集中。(5)新颖。3、确立主题的原则(1

4、)工作需要和写作目的。(2)符合实际,切实可行。(3)以丰富、真实的材料为基础。4、表现主题的方法(1)显现法。(2)对比法。返回二、应用文的材料1、材料的含义材料是指为完成文章的写作,体现写作意图和目的,从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据。材料包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料,以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。2、材料的采集(1)要求。首先是全面,着眼于“博”;其次是深入,着眼于“透”;最后是细致,着眼于“细”。(2)方法。材料的收集方法主要有以下几种:①观察。②体验③调查访问。④阅读倾听。⑤计算机检索。3、材料

5、的选择在选择材料时,需要遵循以下原则:(1)符合文章主旨。(2)真实。(3)典型。(4)新颖。4、材料的使用使用材料应注意以下问题:(1)量体裁衣,决定取舍。(2)主次分明,详略得当。(3)条理清晰,排好顺序。返回三、应用文的结构1、结构的含义结构又称谋篇布局,是指文章内部的组织和构造,是作者按照主题的需要,对材料进行的有机组合和编排。2、安排结构的原则(1)要服从表现主题的需要。(2)要正确反映客观事物的发展规律和内在联系。(3)要适应不同文体的要求。3、结构的要求(1)严谨自然。(2)完整匀称。(3)清晰醒目。4、结构的内容(1)层次与段落。(2)过渡与照应。

6、(3)开头与结尾。返回四、应用文的语言1、准确准确就是要正确、恰当无误地表达出所要表达的内容,用词用语含义清楚,概念恰当明确,不产生歧义,不引起误会。2、简明简明是指文字的简洁、明白,用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容,要“有话则长,无话则短”。3、平实写作应用文是为了解决实际问题,它的语言重在实用。4、得体应用文实用性强,讲究得体,一方面要适合特定的文体。按文体要求遣词造句,保持该文体的语言特色。另一方面要考虑作者自己的身份,阅读的对象,约稿的单位,行文的目的,甚至与客观环境的和谐一致,恰如其分。返回五、应用文语言的表达方式1、叙述叙述是指把人物的活动、经历

7、和事件发展变化过程交代出来的一种表达方式。叙述在应用文写作中是最基本、最常用的表达方式。2、说明说明是用简明扼要的文字对事物、事理及人物进行解说的表达方式。目的是使读者对事物的形态、构造、成因、性质、种类、功能,对事理的概念、特点、来源、演变、关系等有一个鲜明的了解和认识。3、议论议论即议事论理,是运用事实材料和理论材料进行逻辑推理阐明观点的一种表达方式。它的主要特点是证明性,即通过摆事实、讲道理,或证明自己观点的正确,或驳斥对方观点的错误。返回第二章财经日用文书第一节专用书信、电子邮件和催款书第二节委托书和赠与书第三节申请书和求职信第四节条据第五节启事、声明返回

8、掌握介绍信

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