农村寄宿制小学宿舍管理的几点思考

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1、农村寄宿制小学宿舍管理的几点思考♦吴爱香甘肃省民乐县裕展希望小学734500摘要：农村寄宿制小学学生的宿舍管理，是寄宿制学校管理的重点。作为宿舍管理的主要承担者，木文从三方面入手，谈论了寄宿制学校的宿舍管理：一是培养寄宿小学生良好的卫生习惯，使学生異备良好的生活技能；二是培养宿舍成员互相合作、关爱的意识，使学生拥有较好的发展技能；三是关心学生，做他们的贴心人和知心朋友，用爱心呵护学生健康成长。这不仅是一种工作量的体现，更是一种情感的付出、爱心的奉献。关键词：宿舍管理卫生习惯合作意识关心学生农村寄宿制小学的住宿生大多为小学中高年级学生，由于学生年龄小，生活自理能力差，再加上他们离开父母亲，思

2、想情绪不稳定，因此做好寄宿学生的宿舍管理，使学生感受的家的温馨，是寄宿制学校学生管理的重点。住宿生管理既要人性化，又要制度化。人性化的管理可以使学生安心在校学习、生活，健康成长，解除家长的后顾之忧。同时要通过一系列制度的约束，加强学生的纪律观念，形成规范，最终让学生自己管理好自己。只有当住宿生群体形成良好的集体观念、团结活泼的精祌风貌、积极向上的学习风气时，才能保证他们身心两方面都健康地成长，才能迈向学校管理科学化的轨道。因此，加强宿舍管理很有必要。笔者所在的学校是一所农村寄宿制小学，由于人员紧张，缺乏生活管理和指导老师，主要实施以班主任为主的宿舍管理制度。在近八年的宿舍管理工作中，我不断

3、地摸索，不断地与学生共同成长，也不断地思考总结，以便找到更好的管理宿舍的途径。下面就我的思考和做法谈谈浅见：一、培养寄宿生良好的卫生习惯，使学生具备良好的生活技能宿舍卫生工作应该说是学校卫生工作中最头疼的问题。就我校具体情况而言，住宿紧张，学生的吃住、洗漱都在宿舍，年龄小的三四年级的孩子被分解到各宿舍，这就为搞好宿舍卫生工作带来了一定的难度。具体的工作中大家的共识是培养学生良好的卫生习惯很重要。具体做法如下：1.加强培训、监督工作。每学期开校一两周内，我会重点抓好以下几方面的工作：首先对宿舍新成员进行培训，按“示范一一练习一一比赛”的进程教会他们铺床单、折被子、扫地、摆放洗漱用具，然后手把

4、手地教他们学会盛饭。2.选用好宿舍长，让学生自己管理自己。要选出能力强、冇责任心、大家信任的同学担任宿舍长，然后对宿舍长进行培训，让他们明确自己的任务及职责，如及时汇报宿舍成员的身体情况、缺勤情况及安全方面的不良苗头，督促值日生做好卫生、按时就寝等。3.细化管理制度，用制度管理学生。班主任要与宿舍成员制定具体、明确的宿舍公约，并组织深入学习，让学生牢记公约的每•一条内容，做到公约铭记在心、践行在行动。4.定期开好宿舍会。一周一次宿舍长会，重点听取他们的汇报，及吋了解情况，并做好记录。两周一次宿舍成员会，讨论解决发现的问题。5.加强监督工作。宿舍内务管理是一项琐碎而持久的工作，作为宿舍的管理

5、者应抓实抓细。我要求自己定做到三勤（勤跑、勤说、勤查）、四去（早饭后、吃中饭、午休、晚上就寝必须去），发现问题及时指正，不到位的当场示范指导。监督改正后还要当着宿舍同学的面进行批评教育，分0标、分阶段地限期改正。慢慢地，学生便丢掉了那些恶习。二、培养学生合作、关爱的意识，使学生拥有较好的发展技能十几个年龄不同、性格各异的孩子同吃同住，要想和谐相处，相互之间的合作与关爱非常重要。因为现在的孩子都是家中宝，自我为中心的意识较强，很少关注他人的感受，大都乐于享受现成的，而不大乐于服务于他人，对此我采取了如下的做法：1.陪睡的日子里，我努力融入到学生当中，与他们拉家常，向学生渗透宿舍是个大家庭的教

6、育，引领他们在宿舍内树立“人人为我，我为人人”的意识，在就寝、吃饭、保持清洁等方面都能考虑他人的感受，不要总图自己的方便。1.值日生的搭配遵循“强弱结合、新旧搭配”的原则，让他们在完成一天的值日工作的过程中以强带弱、以老带新。这样学生之间的合作意识就潜移默化地增强了，相互关爱的氛围也浓厚了。2.宿舍文化布置吋，要渗透合作、关爱的理念。如“宿舍是我家，快乐你我他”、“放轻你的脚步，感受家的温馨”、“自立从小事做起，爱心从付出开始”……这些启发性的语言可引领学生投入到集体中，逐渐丢弃以“自我”为中心的做法，达到和谐相处的0的。三、用爱心呵护学生，做他们的贴心人和知心朋友班主任要真心地关心每一个

7、寄宿的学生，做学生的知心朋友。“爱是一切教育的根源。谁爱孩子，孩子就爱他。”只有热爱学生，关心学生，做学生的知心朋友，才能出色地完成各项工作。特别是在学生最需要帮助的吋候，伸出援助之手，想学生之所想，急学生之所急，只有这样，学生才会和老师无话不谈，把班主任当成自己的贴心人和知心朋友。做班主任的要经常与学生交心谈心，站在学生的角度上去思考问题，将心比心。寄宿制学校学生的宿舍管理是一项很细致、很辛苦、责任很大的工作。作为班主