交互式教学模式在中职英语课堂上的分析

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1、交互式教学模式在中职英语课堂上的分析（河南省财经学校）【摘要】英语教学改革的逐步深入，使得英语课堂发生了一定的变化。交互式教学作为较为新型的教学模式受到越来越多教??的青睐。本文将简单探讨交互式教学模式在中职英语课堂上的应用，希望能对中职英语课堂改革提供参考。【关键词】交互式教学模式中职英语课堂改革随着经济和文化全球化发展，英语在生活中起着越来越重要的作用。中职学校作为培养人才较为特殊的渠道，外语教学模式一直在不断的探索中变化着。交互式教学模式在发展中逐渐满足了时代发展的需求，越来越多的教师注重英语课堂交互式教学。这不仅是一种培养创新性人才的有效手段，同时也是现代化英语教学必不可少的高效教学

2、法。一、交互式教学概述及作用1、交互式教学交互式教学是目前较为先进的教学模式，也是西方发达国家语言教学中所使用的流行方法。交互式教学是在原始教学方法上富有一定创新性和时效性的教学方式，其主张教师在课堂上不再是知识的传授者和课堂的领导者，而是倡导通过多样化的方式实现师生之间、生生之间的有效互动，为学生们提供更多的语言实践机会。与传统的教学模式相比，交互式教学更加能够调动学生的积极性，通过多媒体的协助和模块化的教学方式，展现出更多的灵活性，充实了课堂。2、交互式教学的作用交互式教学以其先进的教学方式，从以下几个方面有效提高了教学质量：第一，增强教学设计的科学性。在交互式教学方式的基础上，教师可以

3、针对学生现有的知识基础进行有计划的、有针对性的对各个环节进行更加合理的设计，如语言实践环节、教学过程调控等方面，保证课堂教学质量在一定程度上得以提高。第二，调动学生课堂积极性。面对传统枯燥的英语课堂，交互式教学则有效提高了课堂参与度，无论是导课环节还是教学环节，都会有学生及教师参与到课堂发挥自身作用的环节，不仅可以锻炼到学生的英语语言能力，同时也让学生们在轻松愉快且较为熟悉的教学氛围和场景中度过，提高了教学质量。二、交互式教学在英语课堂上的应用1、在导课环节注重交互式教学学生情绪的好坏对课堂教学质量有着直接影响，好的情绪能够让课堂气氛更加和谐，学生会更加容易融入到课堂中，因此，教师必须要注重

4、学生情绪与课堂教学内容的关联。在课前，教师必须要以学生的生活实际为基础，通过学生们熟悉的生活化环境来设计教学场景。在场景的选择上，尽量满足男女同学之间的差异以及优差生之间的差异，在满足学生们课堂上课内容的同时，让学生们能够以最快的速度参与到课堂上如：教师为学生们设计感恩节活动的教学情景，请学生们通过以往的知识来写一份邀请函，邀请同学参加感恩节活动。以此来引出“givethanksto”、“inbitesb.todosth.”、“takepartin”、“notonly."butalso.••”等短语的使用方法，并引导学生们写作能力的提升。2、在教学过程中注重交互式教学在传统的课堂上，英语教学

5、主要以单词、语法、翻译文章内容为主要教学内容，学生停留在被动接受语言的层面上，很难讲学习到的内容应用到实际生活中，导致大部分学生虽然学了很多年的英语，但是仍然停留在简单的读英语课文和杂志的层面上。而交互式教学恰恰改善了这样的缺点，在实际教学过程中，交互式教学引入了更多有趣的教学环节，为学生们提供了更多的联系机会，主动去实践语言，并在生活中多多使用英语。在此过程中，教师可以借助现阶段较为常用的多媒体课件，将教学内容与课件有效结合到一起，通过多姿多彩的图片或是视频为学生们带来一定的视觉冲击，吸引学生们的注意力和专注力，使其能够全身心投入到课堂的学习中去。如：在讲解中外不同的民俗习惯(Foodan

6、dcustoms)的过程中，教师事先准备好教学课件，将中外的节日视频、图片等一一为学生们展示，并配以适当的节日食物和民俗习惯等，见惯了书本文字的学生会非常积极地将注意力投入到课件中，便于教师对知识的讲解。然后教师通过多媒体课件为学生们设置一定的课堂活动，如让其思考并讨论万圣节的庆祝时间和有趣的庆祝活动等，增强学生与学生之间、教师与学生之间的互动，使交互式教学发挥出真正的作用。3、在课堂评价中注重交互式教学课堂评价和总结是课堂的最后一个环节，该环节设置的主要目的是帮助学生们巩固课堂上所学习的知识。在此环节中，教师可以利用活泼新颖的方式来实现交互式评价教学，一方面教师要根据学生们的课堂表现进行客

7、观的评价，另一方面教师要鼓励学生与学生之间进行互相评价，在这样的方式下学生们会更快找到自身缺点，以便在后期进行更加有针对性的学习。此外，教师也可以为学生们播放一段关于课堂教学内容的“成熟版”视频，播放的内容以工作后以及生活中所涉及到的课堂学习内容为主。如：Bankingservice中所提到的银行业务办理，教师可以为学生们播放银行业务办理的过程，让学生们体会到英语中银行专业用于的重要性，进而促进自身更加努力学