关于希望量表的述评

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1、关于希望量表的述评导读：希望量表的述评是一篇关于测量和特质的论文范文标题，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。（安徽师范大学教育科学学院安徽芜湖241000）摘要：随着积极心理学的兴起，国内外学者对希望的关注与研究也越来越广泛.相应地，希望量表的编制与信效度检验也受到广大学者的重视.今，测量个体希望及分阶段的量表有很多种，但学术界应用最广泛的属Snyder等人编制的希望量表及国内学者对该量表的翻译与本土化研究土化的修订.通过对希望量表的发展进行系统的整理与论述，以期为后续的希望研究提供参考依据.关键词：希望希望理论希望量表1。引言你觉得幸福？

2、你希望你未来的生活是什样的？你是一个积极乐观的人……生活中这些问题经常会被问及，这也是积极心理学关注的内容.积极心理学起源于20世纪30年代，是心理学研究的新型模式，其研究内容主要包括积极情感体验、积极人格及积极的社会组织系统.作为积极体验的一种形态，希望近年来受到广大心理学研究者们的关注.然而，希望是什？用什来测量？有哪些标准等围绕希望的一系列问题也逐渐受到心理学界学者们的关注.艾维里、莫勒等人认为希望是一种情绪体验，是一种个体处于逆境时能坚持其美信念的特定情绪布雷兹尼茨等人认为希望是一种认知，是个体对自能够找到实现目标途径的认知，也是对自有能力、有毅力采取持续的行

3、动而达到目标的认知然而斯塔茨、Snyder等人认为希望既包含情绪的成分又包含认知的成分，是一种情感与认知的整合[1].Snyder（2002）的希望理论国内外具有代表性，但他不赞斯塔茨有关情感性认知的说法，他认为希望是经过后天学习而形成的一种个人思维.这种思维包含激发个体不断朝向目标前进的动机和信念系统的动力思维和有效达到目标的方法、策略的路径思维[12].希望的测量方面，大多数心理学家主张应该使用自陈量表来测量个体的希望特质.认为希望是情感的心理学家则坚持用积极情绪来测量希望特质，而主张希望是认知的心理学者坚持用认知量表来对其进行测量[34].本研究采用希望既包含情

4、绪也包含认知观点，是指个体运用策略、方法、信念系统来实现既定目标的一种心理活动过程[56].此，对于希望的测量既要考虑到情绪方面又要兼顾认知方面.今，希望生活中及个体发展中的地位越来越重要，学者对希望的研究也越来越多，此文试图对测量希望的量表进行系统的整理，为后期的希望研究提供参考依据.2。希望量表的发展2。1早期希望量表心理学研究者第一次尝试对希望进行测量的工具是Gottschalk（1974）的希望量表[9].这一量表主要采用内容分析法，要求被试量详细地列出从过去到现的4年里发生的重要生活事件.4个评估者分别阅读每个故事，为这些故事评分.量表采用7等分法，其中4个

5、富于希望的得分，3个是缺乏希望的得分.2。2米勒希望量表（MillerHopescale）1988年，米勒从多学科的视角综合考察希望的内涵，编制了米勒希望量表，该量表有40个题项，分为消极与积极两个方面，该量表采用6点计分[10].分数范围40~240间，其内部一致性系数与再测信度均0。8以上，素分析结果显示其具有良的结构效度.但国内使用此量表研究的学者相对本篇关于希望量表的述评论文范文综合参考评定下度:最新题目较少.2。3Herth希望量表1992年，美国学者Herth以Dufauft的希望概念为理论框架编制了Herth希望量表，该量表国外病人的测评中具有很的信度和

6、效度，2000年中国医科大学赵海平教授将其翻译引入我国，量表共12个题项，包含对现实和未来的积极态度、采取积极的行动、与他人保持亲密的关系这3个维度的内容[11].每个维度包括4个项目，采用1~4的四级计分方式，即从非常反对、反对、意到非常意，总分为1248分，分数越高说明希望水平越高.国内学者王艳华（2010）、李晓波（2005）等对希望量表的信效度检验结果显示Herth量表具有良的信度、效度和行性.其重测信度为0。92，内部一致性信度α值为0。87，其结构效度为0测量和特质论文范文标题。85[1314].该量表设计简单，易于调查，受到国内很多学者的支持与使用，但其

7、内容主要针对目前处于困境人而编著，故该量表主要用于测量患者和老人的希望水平.2。4Snyder的希望量表近年来，Snyder（2002）的理论框架内，研究者开发出不少测量不群体希望的工具.目前，较为成熟供使用的量表主要有：素质希望量表（AdultDispositionalHopeScale）（ADHS）、不生活侧面希望量表（AdultDomspecificHopeScale）（ADSHS）、状态希望量表（AdultSteHopeScale）（ASHS）、儿童希望量表（Children’sHopeScale）（CHS）、幼儿希望量表（YoungChil