关于如何指导学生读教材，培养学生自学能力

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1、关于如何指导学生读教材，培养学生自学能力导读：怎么写作好数学和学生相关方面的论文。本篇如何指导学生读教材，培养学生自学能力中的提纲这么写希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。内蒙古鄂多斯市伊金霍洛旗第四中学／李慧丰我们以往的数学教学中，往往是老师提出问题，成绩优秀的几个甚至一个学生作答，老师便以为全体学生都懂了，抑或是老师满堂灌，学生只知接受，而无法将知识内化为有.新课程改革、减负提质的大环境中，我们要培养学生的数学自学能力，以能更地达成我们的教学目标，提高我们的教学质量.数学自学能力是指

2、学习者有认知结构和数学能力的基础上，独立自主获取知识的一种学习能力.是一种综合能力.笔者认为，阅读数学教材的能力是构成自学数学和学生论文提纲这么写能力的必不少的部分，阅读能力的高低直接决定了学生自学能力的强弱，以，自学能力首先体现阅读能力上.本文何指导学生读教材，培养学生自学能力谈谈我的一些做法和看法.提到阅读，人们往往先和语文联系起来，很少会将与数学学习联系到一起，数学阅读一直被人们忽视.其实阅读行为有的学科上都有着重要的意义，也是培养自学能力的前提和基础，不会阅读不能完成自学.主动二字主要指具

3、有强烈的求知，明白自学的意义，能主动，自觉地去阅读，这是自学得以进行，持以恒的保证.现代教育理念认为：教育，应为人的持续发展而教，现代学生观认为：学生是学习和发展的主人援树立现代教学观，要从教师的‘教’，转向学生的‘学’，从以‘教育者为中心’，转向以‘学习者为中心’，从‘教会学生知识’转向‘教会学生学习’.此，重视数学阅读能力的培养，实施素质教育的今天，具有重要意义.1培养学生的阅读兴趣今很多初中生都不喜欢进行课外阅读，尤其是和数学有关的课外阅读，这样导致了许多学生学习数学的过程中缺少了自觉性，对

4、数学的基础知识无法理解或者掌握的不够深刻.兴趣是最的老师，而老师数学课堂上应该采取多种方法培养学生的学习兴趣.新时代以利用多媒体进行视频教学，向学们展示有关教学内容的精美图片，这样能吸引学生认真学习数学知识，另外，还以课堂上组织种活动加强课堂的活力，提高教学氛围，只有提高了学生的学习兴趣，能更的培养学生的自学能力.2指导学生具体的阅读方法给予他们一定的阅读时间读书是人们获取知识的重要渠道，培养学生的阅读能力是培养其自学能力的关键.今的数学教科书内容丰富，文字插图穿插，色彩鲜艳，一改以往数学书枯燥乏

5、味的特点，粗一看很吸引人.但仔细看过后会发现，这本教科书更像一本自学指导书，文字部分只给出基本概念，要探索的问题和重点难点会以问题的形式出现特殊的图框中，关键的探究结论都未给出答案，要求自填写.此这样的教科书教师应该指导学生具体的阅读方法.2。1边读边想.读书谓三到：‘口到、眼到、心到.’读的时候不能脑袋空空，有时候文字中涉及以前学过的一些概念，当你读到的时候是否能清晰再现这条概念的具体内容，若不能则应马上复习巩固，果不弄清楚，会影响到新知识的学习.这个的环节实际上是一种对旧知识的巩固.数学阅读也

6、是不断温故而知新.对于一些概括归纳的语言，读的时要想每一字每一句是不是都理解了，心中还有没有疑问，若哪一处有困惑自没法解决的用笔做记号，能促使他们听课时注意力集中，疑点、难点获得突破后，会有一种恍然大悟的兴奋情，从而大脑中产生深刻的刺激，留下较深的印象.这样日积月累，能大大激发学生学习的主动性，培养学生的自学能力.要能够正确的阅读和理解数学中的定理、概念表述，只有提高了阅读能力能深刻懂得这些内涵.我们以引领学生精读、分析定义、公理或者公式的内涵和外延.例，关于圆心角、顶点圆内的角、圆周角、弦切角（

7、特殊的圆周角）及顶点圆外的角的度数定理，学生一般都知道们的定义，但对于们间的关系却不清楚，这时教师要去引导学生，进而让学生学会分析问题的方法.2。2边读边写：数学是数和形的结合，数学阅读中离不开算一算，画一画，将一些抽象的文字转化成图形，有利于对问题的理解，时也以提高对图形的认识能力.比角平分线性质的教学中，理解角平分线上的一点到角的两边距离相等这句话果没有图形是很抽象的，要画图必需要理解这句话中的关键文字，想想什是点到两边的距离，若不理解这一概念，图很难画出，这个性质更不能理解，能正确画出图后还

8、要进一步思考这句话的正确性.教材中还常将数学推理的理由省略，运算证明过程也常简略，阅读时，果从上一步到下一步跨度较大，常需纸笔演算推理来架桥铺路，以便顺利阅读.此，阅读时常需要边看边想边写，有时需草纸上写，有时需以脚注的形式写页边上或书的空格处.2。3针对不的学习内容进行具体的读书方法指导，拟定导读提纲，培养学生思维能力、创新精神.对于初中生来说数学阅读能力的培养还起步阶段，一方面教师要注重方法的具体指导，读，想，写相结合，阅读过程中适时停顿，进行对比、复习和回忆与阅读内容相关的旧