如何培养学生的学习兴趣论文

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1、如何培养学生的学习兴趣论文摘要对未知事物的理解过程，就是兴趣的带动过程。学生学习的内在需要表现为学习兴趣，学生有了学习兴趣，特别是直接兴趣，学习活动都他来说不是一种负担，而是一种享受。科技教学实践活动中应坚持兴趣为先的方针。如何激发学生的兴趣并保持兴趣，是教学活动能否顺利开展的关键。关键词：兴趣　自主　创新前　　如何培养学生的学习兴趣论文摘要对未知事物的理解过程，就是兴趣的带动过程。学生学习的内在需要表现为学习兴趣，学生有了学习兴趣，特别是直接兴趣，学习活动都他来说不是一种负担，而是一种享受。科

2、技教学实践活动中应坚持兴趣为先的方针。如何激发学生的兴趣并保持兴趣，是教学活动能否顺利开展的关键。关键词：兴趣　自主　创新前　　如何培养学生的学习兴趣论文摘要对未知事物的理解过程，就是兴趣的带动过程。学生学习的内在需要表现为学习兴趣，学生有了学习兴趣，特别是直接兴趣，学习活动都他来说不是一种负担，而是一种享受。科技教学实践活动中应坚持兴趣为先的方针。如何激发学生的兴趣并保持兴趣，是教学活动能否顺利开展的关键。关键词：兴趣　自主　创新前言赞可夫说：要以知识本身吸引学生学习，是学生感到认识新事物的乐

3、趣。体验客服困难的喜悦。因此，在课堂教学时要善于从学生感兴趣的情景出发，创设有趣的问题情景。执教者自己首先要根据教学内容提出问题，做多方面的假设。激发学生兴趣的兴奋点在哪里？何种授课方式能引发学生的兴趣？学生的理解能力参差不齐，怎样调整差距，使整个课堂的氛围充盈着兴趣？一、注重问题情景的创设课程内容是出发点。执教者的熟悉、熟练程度非常重要，这是发现兴趣兴奋点的关键。丰富的教学内容，是开阔学生视野，引发学生兴趣的催化剂。平衡难度，详析难点，是使整个课堂齐前进的指挥棒。科学,是严谨、神秘的。小学生在

4、生硬的科学理论面前，通常都会显出畏难情绪。教师的作用就是化繁复的科学理论知识为有趣的实验现象去激发学生的兴趣。备课的时候，我就特别注意根据教学内容多方面的搜集知识。本篇文章来自资料管理下载。网络上的资源，取之不尽。大范围的搜索之后，对收集到的内容进行归纳整理，去粗取精，并力求找到新鲜的资讯，以此去改进教学内容和方法。从网络上下载的关于教学内容的视频短片，反复观看之后，从中提取一些有趣、实用的实验方法，补充到原来的授课内容中去。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，

5、逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的教学方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。多媒体教学，这一新兴的教学方法，有其不可比拟的优势。PPT(演示文稿)的应用，使科学实验教学登上了一个新台阶。原本由教师口述的内容，经过PPT的展示，充满了趣味。学生在课堂上的表现变得积极了，注意力更加集中。因此PPT的制作过程中，教师需要用心地投入。如果只是单纯的文字叠加，教学效果很快就会下降。在PPT中要插入动画、声效和超链接

6、视频，这样一整套的课件播放下来，学生在心灵上受到震撼之后，对于科学的兴趣才会浓厚。下面用传动机械凸轮科技制作来详细阐述授课前的准备阶段如何进行。（一）、实验准备有趣的轮子--凸轮明确教学目标：知识技能目标：1、了解凸轮的构造、作用及实际应用。将理论应用于实践，设计制作凸轮传动装置的作品。过程与方法目标：1、通过观察、实验认识了凸轮的构造。2、通过动手设计制作凸轮作品，加深对凸轮作用的理解，并了解凸轮在实际生活中的应用。情感态度与价值目标：1、养成自主学习和动手实践的能力，乐于参加探究、制作等科学

7、活动。发展学生的科学精神和创新意识。2、建立合作交流学习的意识和不怕失败的精神。3、树立安全责任意识和环保意识，自觉投身到环保活动中。3、感受科技制作的乐趣。活动重点：根据凸轮的构造、原理制作小制作。活动难点：作品的设计、挺竿的固定及凸轮的实际应用。本课教具：教具模型,图片,Flash动画。活动器材：凸轮玩具、透明胶、废旧材料、剪刀、竹签、电机、电池等关于凸轮的几个问题：（１）凸轮是什么？凸轮是简单机械的一种，它是非常重要的传动装置。凸轮就像奇特形状的轮子，它和普通的圆不同，他可以使物体上下移动

8、或摆动。不同形状的凸轮他们的用途也不同。（２）凸轮的作用是什么？传动作用和改变运动方式的作用。（３）凸轮应用的范围？油田采油、汽车的汽缸、锁等等（二）、准备课堂提问（三）、计划制作方法二、授课阶段教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极