健康教育在产后访视中的应用价值探讨

健康教育在产后访视中的应用价值探讨

ID:24642770

大小:70.12 KB

页数:4页

时间:2018-11-15

健康教育在产后访视中的应用价值探讨_第1页
健康教育在产后访视中的应用价值探讨_第2页
健康教育在产后访视中的应用价值探讨_第3页
健康教育在产后访视中的应用价值探讨_第4页
资源描述:

《健康教育在产后访视中的应用价值探讨》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、健康教育在产后访视中的应用价值探讨荣华金朝四川省自贡市妇幼保健院四川自贡643000【摘要】目的研究健康教育在产后访视中的临床应用.方法将我院产妇100例作为调查对象,于产后访视中进行不同护理措施括:干预组进行健康教育,常规组进行基础护理.结果干预组新生儿患病总率4.0%、产妇患病总率和常规组18.0%相比,临床差异明显(P<0.05).结论临床产妇产后访视中进行健康教育,可降低产妇、新牛JL疾病病发率.【关键词】健康教育;产后访视;价值[Abstract]Objective:Tostudythehealtheducationinpostpartumvisitsin

2、clinicalapplications.Methods:100casesofmaternalhospitalforthesurvey,carriedoutindifferentnursinginterventionstopost一natalvisits,including:interventiongrouphealtheducation,regulargroup—basedcare.Results:TheinterGventiongroupnewbornsprevalencerateof4.0%oftotalmaternaloverallprevalencerat

3、eof18.0%comparedtotheconventionalgroup,clinicalsignificantdifferGences[K(Pey

4、着临床技术的完善和发展,健康教育护理措施贯穿于患者住院到出院的整个环节.而相对于产妇产后的保健对于其健康和生命安全来说意义重大,通过产后的及时访视,可尽早发现产妇和新生儿的不良情况,促进母婴健康.因此,临床产后访视中需实施针对性护理措施[1].对此,本文将我院产后访视产妇作为对象进行研宄,旨在探讨健康教育临床价值:1资料和方法1.1资料将我院产妇100例作为本次调査对象,于产后访视中行不同护理措施,干预组产妇50例,年龄段22-35岁,平均(29.4±1.4)岁;初次生产产妇45例,经产妇5例;常规组产妇50例,年龄段23-36岁,平均(29.5&pl

5、usmn;1.5)岁;初次生产产妇44例,经产妇6例.我院接收100例产妇均为单胎,且其年龄段、生产次数等临床资料差异不明显,可评定(P〉0•05).1.2方法常规组行基础护理,即:讲解母乳喂养重要性、个人卫生指导等;干预组行临床健康教育模式,详见下:1.2.1环境、饮食护理临床产后产妇所居住的环境需确保安静、舒适且温湿度适宜,保证室内空气流通,当然,此空气流通以产妇不受寒冷气流侵袭为主;由于产妇分娩过程中消耗大量营养,因此,产后需根据其情况给予足够营养,确保母婴生理性的健康.再加上产妇承担着新生儿喂养的职责,更是加大自身营养消耗总量,因而日常饮食中需摄入足量蛋白质

6、,保证正常母乳喂养.产妇产后饮食指导过程中,护理人员需叮嘱其禁止摄入辛辣、刺激性食物,以免影响母婴健康[2].1.2.2产后卫生护理①产妇卫生.临床产后,护理人员需叮嘱产妇穿戴宽松衣物,保持自身清洁度,及时更换消毒经垫、按吋更换内衣裤、被褥等,预防感染;养成良好的生活、卫生习惯,饭前、便后洗手,且喂养前需用清水认真清洁乳头;同吋,护理人员还需告知产妇每天两次刷牙,饭后漱U;②伤口护理.产后教会产妇如何观察自身切UI情况,并告知其保持切UI清洁度、干燥度,一旦期间出现切口疼痛症状需立即监测体温,从而根据体温变化情况查看是否感染[3].临床针对肥胖产妇来说出汗相对较多/

7、汗液浸润切U敷料会影响效果,因此,护理人员可借助台灯烘烤一段吋间,每天2—3次,这样可加快切口愈合进度.对于行会阴侧切口产妇而言,护理人员需做好个人卫生指导工作,尤其是会阴、肛门周围等部位的清洁,更是应该引起高度重视;指导产妇多喝水,预防便秘.1.2.3母乳喂养护理①临床母乳喂养护理期间,护理人员首先需向产妇讲解母乳喂养的重要性,如:可加快子宫收缩进度,减少产后出血量;可减少产妇妇科疾病病发率,增强新生儿营养.这样可从根本上纠正部分产妇母乳喂养的不正确认知,提高母乳喂养积极性;②指导母乳喂养行为.护理人员需耐心向产妇讲解指导母乳喂养的正确姿势,即:让产妇一手托起

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。