小儿口腔溃疡应用思密达治疗的护理方法研究

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1、小儿口腔溃疡应用思密达治疗的护理方法研究宾县人民医院黑龙江省哈尔滨市150400【摘要】目的：探究讨论小儿口腔溃疡应用思密达治疗的护理方法。方法：在我院治疗的小儿U腔疡患者中随机选择60例作为研究对象，把60例患者随机分为对照组与观察组，各30例。对照组的30例患者采用锡类散治疗，观察组30例患者采用思密达治疗，分析比较两组患者的疗效。结果：采用思密达治疗的观察者组显效16例，有效12例，无效2例。对照组显效10例，有效9例，无效11例。观察组有效率为93.33%,对照组的有效率为63.33%。观察组有效率明

2、显高于对照组。由此可得，思密达治疗小儿口腔溃疡疗效明显好于锡类散,两组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。用思密达治疗的护理方法来治疗小儿口腔溃疡，患儿易接受，且疗程短，临床效果满意，可作为治疗口腔溃疡的首选药物之一，值得临床推广使用。【关键词】U腔溃疡；思密达；护理方法【中图分类号】R473.78【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)-05-440-01U腔溃疡又被称为U疮，这是小儿U腔黏膜病中最经常见到的一种疾病，其发病率高并且乂难以查明兵体的病因。该疾病可以单独发病，也可继发于急

3、性感染、腹泻、营养不良、久病体弱和维生素B、C缺乏等全身性疾病，严重时常影响患儿进食。加强U腔护理是治疗U腔溃疡的有效方法之一。如何高效治疗小儿口腔溃疡疾病，提高患儿生命质量，是值得临床重视与深入研究的。木次研究中，给予小儿口腔溃疡疾病采用思密达治疗，分析治疗效果，报道如下。1.资料与方法1.1知识背景腔溃疡，乂称为“口疮”，是发生在口腔粘膜上的表浅性溃疡，大小可从米粒至黄豆大小、成圆形或卵圆形，溃疡面为凹、周围充血，可因刺激性食物引发疼痛，一般一至两个星期可以自愈。U腔溃疡诱因可能是局部创伤、精神紧张、食物

4、、药物、激素水平改变及维生素或微量元素缺乏。U腔溃疡在很大程度上与个人身体素质有关，因此要想完全避免其发生可能性不大，但如果尽量避免诱发因素，仍可降低发生率。1.2基本资料本研究病例选取于我院2014年1月〜2016年1月收治的因各种疾病所致的U腔溃疡门诊和住院患儿共60例。观察组男16例，女14例。发病年龄小于6个月的有5例，6个月到2岁7例，2岁到3岁6例，大于3岁12例。其中，溃疡性口炎10例，疱疹性口炎5例，疱疹性咽喉炎6例，原因不明口腔炎9例。对照组的男女各15例，发病年龄小于6个月的有8例，6个月

5、到2岁9例，2岁到3岁5例，大于3岁8例。其中，溃疡性U炎12例，疱疹性口炎6例，疱疹性咽喉炎5例，原因不明口腔炎7例。两组患儿的病情、年龄，溃疡深浅度、面积经统计学处理，差异无统计学意义（P〉0.05）,具有可比性。1.3临床表现除了疾病的最基本的临床表现之外，这60例患病儿童都冇着发烧、疼痛、流U水、哭闹、拒食、烦躁不安等等表现之外还可见齿龈和口腔黏膜充血、水肿，呈红绒状。U唇、舌面、舌背部、颊颚部有单个或多个大小不等，散在的溃疡或糜烂，表面可见灰白色或黄色渗出覆盖。1.4方法U腔护理宜在患儿进食后进行，

6、协助患儿侧卧或头偏向一侧，取毛巾围于其颈下及枕上，置弯盘于u角旁，对流涎者及吋清除流出物，保持皮肤清洁、干燥，避免引起皮肤湿疹及糜烂。嘱患儿用温开水漱口后，观察组患者用干棉签直接将思密达粉剂涂抹于溃疡面，对照组采用的药剂则是锡类散，均为每天4-5次，并且均给予患者为期5天的治疗。保持口腔清洁，所用牙刷的刷毛不要过硬，以免伤及口腔黏膜，坚持用浓绿茶漱口；M吋两组都需要注意治疗后的护理：所用牙刷的刷毛不要过硬，以免伤及U腔黏膜，坚持用浓绿茶漱U;冋吋注意饮食调养，患儿应多食蔬菜、水果。1.5疗效判断标准疼痛缓解有

7、效标准：溃疡一般在4-5天长出新生肉芽，疼痛自行缓解，此试验以用药后2天内疼痛缓解为治疗有效。溃疡面愈合奋效标准：一般溃疡可自愈，病程10天左右，此试验以用药5天内溃疡愈合为治疗冇效。1.结果治疗组显效和有效48例，无效2例，总有效率96形,用药疗程最短1天，最长5天，平均疗程2.34天。对照组显效和冇效35例，无效15例，总冇效率为75男,用药疗程最短2天，最长7天，平均疗程4.36天。由结果可知，临床治疗小儿口腔溃疡疾病吋，采用思密达药物治疗，患儿接受性良好，且用药安全高效，可被广泛应用于临床治疗中，应用

8、价值显著。两组经统计学处理X2（P<0.01>,冇非常显著性差异。2.讨论儿科疾病中，口腔溃疡疾病比较多发常见婴幼儿时期，因黏膜组织娇嫩，血管丰富，唾液腺分泌量较少，常会出现U腔黏膜干燥情况，而儿童的免疫机制尚未发育完善，这样的情况有利于微生物细菌的繁殖。在病毒以及细菌作用下，会导致患儿出现口腔溃疡疾病。其临床症状主要表现为局部淋巴结肿人、烦躁、拒食、疼痛、流涎等。临床为了有效治疗口腔溃疡，多