如何有效指导小学生进行语文课外阅读

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1、如何有效指导小学生进行语文课外阅读摘要:语文课外阅读是小学教育中极为重要的组成部分,小学语文教师如何有效指导小学生进行语文课外阅读,对小学生的学习与成长非常重要。小学语文教师在指导小学生课外阅读过程中,可以帮助学生选取课外读物、创造阅读环境来提高小学生的课外阅读能力。关键词:小学生;课外阅读;指导语文教育是小学教育阶段最重要的组成部分,而课外阅读在小学语文学习中占有非常重要的地位。通常在语文学习过程中,如果单靠课堂上的阅读教学,会在很大程度上限制学生的知识面,同时对学生的智力水平发展也很难起到促进作用。因此,小

2、学语文教师应指导学生积极参与课外阅读,通过正确的课外阅读方式来获取更多的知识。一、帮助学生选取课外读物小学生的兴趣爱好通常都比较广泛,每个学生都有各自不同的特点,他们在课外阅读的过程中喜欢的课外读物也不相同。比如,有些小学生喜欢阅读卡通童话类的课外读物,有些小学生喜欢阅读科普类的课外读物,还有些学生喜欢阅读一些小说名著等。语文教师要想保证学生健康成长,在帮助学生选取课外读物的过程中,首先要注意的就是保证学生阅读的课外读物内容一定要健康,要对学生的成长产生正面影响,让学生在阅读的过程中保持身心健康,进而根据学生的

3、不同兴趣爱好,为学生选取相应的课外读物,让学生保持课外阅读习惯。二、创造阅读环境在小学语文教学过程中,要想让学生养成一个良好的课外阅读习惯,一个良好的课外阅读环境非常重要。小学生的课外阅读大部分的时间都在自己家里,因此,语文教师要想为学生创造一个良好的阅读环境,就必须要让学生的家长配合。教师可以通过召开家长会,让学生家长们为自己的孩子提供一个良好的阅读环境,同时也可以对学生的课外阅读进行监督管理。在这个过程中,教师还可以指导学生去图书馆借阅相应的书籍回去看,定期展开相应的活动,让学生各自发表这段时间的阅读收获与

4、阅读感受,从而形成一种浓厚的课外阅读氛围。小学语文课外阅读对小学生的成长非常重要,通过正确的引导让小学生保持良好的课外阅读习惯,不仅能够保证小学生的身心健康,同时也能够让学生积累良好的学习基础。并且在课外阅读的过程中还能够逐渐提升学生的智力,因此,小学语文教师必须要采取有效的措施来指导学生进行课外阅读。参考文献:[1]王亚莎.谈小学高年级语文课外阅读指导[j].大江周刊:论坛,2013(06):65-89.[2]王毅芳.试论小学高年级语文课外阅读指导[J].快乐阅读:上旬刊,2013(10):55-98.?编辑

5、谢尾合

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