如何提高中专语文教学的效率

《如何提高中专语文教学的效率》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、如何提高中专语文教学的效率河北省邢台现代职业学校李春霞摘要：近年来中专学校的生源素质整体下滑，加上学生对语文课有着严重的厌学情绪。如何提升中专语文课堂教学效率，使我们尽快从课堂气氛沉闷、学生呆滞的尴尬局面困扰中走出来。我以为必须跳出语文是纯基础性课程的旧框框,在遵循语文教学基木规律的前提下，体现职业中专学生的特点，增强其“适应性”。笔者认为应该跳出语文作为纯基础性课程的认知，在遵循语文教学基木规律的前提下，体现职业中专学生语文教育的特点，增强其“适应性”和“应用性”。在语文课堂教学设计中，应当以学生为主体，掌握学生学情的现状，根据学生的实际需要，分析教

2、学内容、选择教学策略、设计有效的教学程序，力求使学生的学习是有效的。关键词：语文教学有效性众所周知，由于国家高考政策的调整以及对中等职业院校的大力扶持。现阶段大多数中专院校都实行免试入学。学生来源也是多方面的，除了未能考上高中的应届初中毕业生，还有一些参加过工作，乂走进校园的往届中学毕业生。更有甚者连初中都没毕业。所以学生不论思想还是文化素质，或多或少有所欠缺。中专院校乂往往带有职业特色，比如说笔者所就职的卫生学校，学生在学习上往往有着很强的目的性，就是掌握一技之长，以图日后谋生。因而中专教育并不再等同于高中的全面发展。虽然语文作为一种基础学科，一直都

3、是各类中专院校的必修课程。可是现在中专语文教育面临的最主要的问题是，课程依然存在，大多如同虚设。我们普遍认同，若想提高中专语文教学的有效性，就要提高学生学习的积极性。学生的学习积极性，是学习的不竭动力;学生的学习积极性，是影响他们有效学习的重要变量，决定着学习的成败。若想调动学生的积极性，这就需要教师带动学生对语文学习的热情。下面笔者就此问题，针对如何提高学生语文课堂的积极性，从教师角度提出几点建议以供参考，不足之处望大家斧正：1、学会鼓励、赏识学生，帮助学生树立信心现在的中专学生大多缺少学习动机，缺乏良好的学习习惯和学习方法，外加上自身条件的限制和家

4、庭社会环境的影响。要想改变学生的这种心理和现状，教师就要激发培养学生的语文学A）兴趣，使学生明确语文学习的0的和意义。帮助学生牢固地树立起信心，从而让学生把语文学习当成自身的需要，变“要我学”为“我要学”，化被动为主动。与此同吋，教师还要给学生更多的鼓励与肯定。2、备课不应局限于教案，让语文课成为人文课在新的语文教学的历史吋期下，学生对语文学习的要求不再停留于读、写、听、说等基本能力。语文课文的覆盖面广泛，涉及多方面知识。因此学生更想通过对语文课程的学习，了解包括人文历史地理等更多的知识。因此对教师的要求也逐年提高。教师也不能再走过去的“读课文一一分析

5、课文一一总结课文”的老三步。新阶段的语文教学实际上正处于逐渐向人文教学转化的过程中。教师要广泛的涉猎各种知识，在备课的吋候，把相关的人文知识加进去。在冇效提高学生学习积极性的同吋还增长了学生的见闻，从而使语文教学不仅仅局限于课文内容，变得更丰富，更有内涵。3、运用多媒体辅助教学，优化课堂教学，使课文形象，课堂生动多媒体教学实现了教学上的一大飞跃。从过去的“三尺讲台，一只粉笔”的死板教学形式中解脱出来。尤其是多媒体课件在语文课堂上的运用，补充了传统教学的不足。采用多媒体手段教学，通过对学生多种感官的刺激表达和传递信息，激发学生的学习兴趣。可以视听并用，变

6、静为动，活跃课堂气氛，调动学生学的主动性和积极性，从而提高教学效率。奋研究表明，感官上的认知要比硬性的强化记忆更深刻，更持久。4、创设情境，引导学生进行探究式学4“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一事物同一问题从不同的角度、不同的层面去观察分析，结果是不同的。教学中要培养学生多角度、多层次探究分析问题，对于社会生活中的一人一事一物，都持审视、怀疑的态度，对于学中的问题敢于质疑问难，大胆假设猜想,树立“怀疑一一批判一一修正一一创新”的思维理念。教师可通过多媒体等手段创设情境（即情形、景象、境地的组合）。利用学生原有的认识水平与情感状态冋课文所提示的深

7、刻道理及情感之间的差距和矛盾，促使学生产生疑惑、提出问题,从而引起学生探宄问题的动机和兴趣。5、调控课堂气氛，让课堂生动有趣在课堂教学中变化教学方法和方式，不仅要根据教学目标，教学内容和学生特点，选择、组合、变换各种方法（如讲解、提问、范读等），还要灵活而机巧地变换各种教与学的个别活动方式（如讨论、表演、说唱等）。这样，课堂教学的过程中能做到动静结合，有张有弛，灵巧地变换教学节奏，使学生不会感到心理疲乏或枯燥，大脑处于兴奋状态，冇利于激发学生学习积极性,稳定学生的注意力，推动学生参与教学活动，促进学生主动，生动活泼地学实现教学的最优化，提高教学活动的质

8、量和效率。总之，在中专语文课堂教学中，教师一定要立足于自己的学生，运用各种方法努力提高课堂教学