浅谈建筑施工企业的人才培养策略

浅谈建筑施工企业的人才培养策略

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1、浅谈建筑施工企业的人才培养策略(新疆石河子天筑建设集团有限责任公司新疆石河子832000)摘要:市场经济条件下,尤其是加入WTO后,我国建筑企业面临着更大更强国际国内激烈的竞争,如何发现、培养和留住人才成为目前企业一个重要的战略点和企业可持续发展的重要内容,因此客观分析建筑企业现状,找到相应症结的解决办法是至关重要的.文中就这一问题进行浅述,以期为建筑企业改变观念提供一个思路.关键词:建筑施工人才培养一、树立正确的人才培养观念1.建立全面的人才观是建筑企业吸引人才的基木前提,建筑企业主要应建立如下人才观.•(1)人才是多样性的

2、,一切具有可为企业发展所用的特殊技能或才干的人都是企业的人才;(2)人才是多层次性的,他们可以是高层的管理者,也可以是生产经营第一线的员工;可以是高级的技术幵发的专家,也可以是技能娴熟的工人。2.转变片面的“人才的需求”观。市场经济体制下,“要事业,也要生活”成为人才的普遍需要,在建筑企业吸引人才的难度木来就很大的情况下,企业如何采用有效的方式,吸引适用的人才只有特别的意义。二、创造吸引人才的各种条件1.运用薪资、福利。建筑企业应制定一套有自己特色的灵活的薪酬制度,一般可以采取“底薪+奖金”的模式:“底薪”可以与企业原有的薪酬

3、制度统一,基木上差距不大,而“奖金”可以根据工作性质和人才层次的不同采取不同的计量标准和评价方式:(1)对于从事技术工作的人才:可以根据他参与的项目为企业所带来的效益,以项目提成的方式给与奖励;(2)对于从事管理工作的人才:可以釆取“目标管理”的方式。制定一定的管理目标,并根据目标完成程度以及效果来确定奖金数额;(3)对于从事市场方面工作的人才,可以采取以业绩为依据来确定报酬,冋吋可以辅以“S标管理”方式来鼓励人才在开拓市场,创造潜在市场以及推广企业知名度等不能直接计量的工作等等。1.运用职位。建筑企业应根据人才自身的素质与经

4、验,结合企业内部的实际情况,依照企业的B标策略,给人才设置挑战性的工作或职位,使苏能够在工作中得到发展的空间,不但满足了人才自我满足、自我实现的需要,同时,也使得人才在工作中得到了锻炼,反过来也有利于企业的发展。2.运用企业文化。我国建筑企业长期以来缺乏对企业文化建设的重要性的认识。其实成功的企业文化对于企业员工的潜移默化的作用有吋比物质的激励更为有效。企业文化是一定社会、经济、文化背景下的企业,在一定吋间内逐步形成和发展起来的稳定、独立的价值观以及以此为核心而形成了行为规范、道德准则、群体意识,风俗习惯。一个企业的文化,尤其

5、是强文化,会强烈影响一个企业对员工的根本看法,并影响该企业的领导风格、领导方式、组织的结构及其关系、企业控制职能的应用方式。而这些都是企业能否奋效吸引住人才的主要影响因素。一个良好的企业文化不但可以激发全体员工的热情,统一企业成员的意念和欲望,齐心协力的为实现企业战略目标而努力,而且是留住和吸引住人才的一个冇效的手段。对建筑企业而言,其影响效果尤为明显。3.其它可以创造的条件。现在越来越多的人认为企业不仅是一个工作劳动的场所,同时也是重要的社会交际场所,所以建筑企业除做好以上几方面的工作外,还应重视营造•-个积极的、协调的环境

6、和氛围,满足人们这方面的需要,提高对人才的吸引力。(1)做好日常管理,创造一个环境整洁、氛围友善、运作有序、管理规范的企业形象;(2)由于社会的压力,人们在择业上越来越慎重,他们不仅看重企业的当前状况更注重企业的未来前景及自己身在其中的发展(这种发展本身具有对未来社会的适应性)机会。因此企业不仅要作好当前管理,还必须有一个长远的发展规划与方略。通俗地讲企业要有一个“企业的梦”,同时企业还应有一个系统的人才培养与选拔的体系,它给进入企业的每一个人一个“个人的梦”,也就是个人职业生涯规划。除了采用、落实前述各种吸引人才的措施外,还

7、必须有其他相应的方法,以保证人才始终处于被激励的状态,从而长久地为企业作贡献。对此,企业主要是要建立起一套开放的人才流动的机制。三、采用多种形式,积极选拔人才人才的选拔与使用应遵循扬长原理,即将人才用到最适合发挥其才能的地方,做到人尽其才、才尽苏用。主要是建立科学合理的人才选拔制度。重点是建立领导干部公开选拔、人才选用公开招聘制度。具体实施中,应坚持五项原则,即党管干部的原则,任人唯贤、德才兼备的原则,群众公认、注重实绩的原则,公开、平等、竞争、择优的原则,按程序办事和接受监督的原则。冋吋体现以下几个特性:(1)市场性。使用人

8、单位依据岗位条件可在一定范围内公开选人,符合条件的个人可自愿报名,双方具冇平等的选择权利,经过报名、审查、考试、考察,优秀人才在竞争中脱颖而出,从而实现组织和个人的“双向选择”和“双赢”;(2)公开性。即公开选拔、公开招聘、竞争上岗都把岗位、条件、规则、结果等各个环节进行公开

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