发展地方职业教育 服务地方经济建设

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1、发展地方职业教育服务地方经济建设　　摘要：岑溪职业教育在不断地改进发展，与当地的经济建设发展相互促进，围绕着地方经济开展，更好地为地方经济建设服务。　　关键词：岑溪职业教育特色办学模式地方经济建设发展服务相互促进　　一、岑溪职业教育发展现状　　岑溪市职业教育以岑溪市职教中心为代表，以岑溪市中等职业技术学校为主体，起步比较晚，正在一步步的不断的改进中发展着。改革开放推动了经济的大发展，根据岑溪经济的发展需求，岑溪由原来的县设立为县级市，2005年8月，岑溪市委、市政府通过整合培训资源，成立以岑溪市中等职业学校为主体的职教中心。中心针对

2、产业、农村、农民及学生个体等多方面的需求，开设有模具设计与制造、电机与电器、计算机及应用、汽车运用与维修、学前教育、服装设计与工艺、旅游服务与管理（酒店）、工艺美术、种植、畜牧兽医等专业，常年开设烹饪、美容美发等短期培训班；并承担产业工人培训、“阳光工程”、温暖工程李兆基基金“百万农民”培训工程以及农民工培训等工作。4　　目前，中心拥有1500多万元的先进教学设备，装备有模具生产车间、机械加工中心、小家电生产线、电子电工实验室、电工考证室、汽车维修实训基地等，配备了1000多台电脑，能基本满足现阶段学员实训实习需要。此外，还拥有广东

3、海信集团、格兰仕集团及本市的东盟家电工业园、筋竹镇砂糖桔生产基地、岑溪市三黄鸡大型养殖场等十多个校外实训基地。岑溪市职教中心现有教师225人，在校学生达4991人。　　二、地方职业教育与地方经济发展相互促进　　职业教育与地方经济发展具有良好的互动关系，地方经济是职业教育发展的基础和物质保证，职业教育则为地方经济社会发展提供人才保障和技术支撑，两者相互促进。岑溪市职业教育能在短短的四年内华丽转身并创下辉煌的佳绩，主要跟社会的发展和地方经济发展有着密切的关系。　　（一）地方经济推进地方职业教育　　岑溪从撤县设市开始，经济就得到了迅猛的发

4、展，人民生活的水平不断的提高。近期，岑溪市三年科学发展计划提出要引百家企业落户工业园，实现税收超10亿元。这些目标的实现，需要培养一大批产业大军，而产业大军的培养只有发展职业教育。发展职业教育，仅靠教育部门一家是远远不够的。2005年，岑溪市出台了《关于大力发展职业教育的决定》，明确政府各有关部门都要为职业教育促进地方经济发展服务。2005年9月，岑溪市决策：一手建工业园区，一手投1.2亿元巨资发展职业教育！整合中等职业技术学校、教师进修学校、农机校、劳动和社会保障、畜牧、科技、农业、林业、驾驶培训学校等职业培训资源，成立岑溪市职教

5、中心。　　（二）职业教育围绕地方经济建设，开展特色办学模式4　　1.根据当地经济发展的社会需求，岑溪市中等职业技术学校目前重要的办学模式之一就是进行校企合作。主要做法是：一是让中心的专业教师参与到工业园区企业产品的生产与研发；二是让学生参与到新技术的应用和新产品的生产；三是请企业的专业技术人员到中心授课；四是加强与高等院校和科研机构的横向联系，把工业园区作为科研和实习基地，并从高校引进人才，成立集研发设计、生产、加工及销售于一体的家电研发中心。在岑溪东盛汽车修理厂实践学习的伍杰感慨地说：“以前在黑板上‘修’汽车，‘修’起来太难了，现

6、在在真车上学习，毕业后很快就能上岗工作。”　　2.根据地方经济建设发展来设置专业。岑溪市把家电、电子、模具和机械制造、服装产业作为重点引进培植的主导产业，岑溪市中等职业技术学校则开设数控技术应用、模具设计与制造、机电技术应用和服装设计等专业，培养企业急需的复合型技工、高级技工等技术人才。　　3.开展合作办学进行优势互补。校企合作、校校合作一直是学校的特色办学模式。2006年以来，岑溪市先后与广西高级机械技工学校、广西纺织工业学校、肇庆理工学校等8所学校合作办学，培养岑溪市急需的技术人才，为地方产业发展提供保障。岑溪市与广西纺织工业学

7、校合作培养300多名纺织技术工人，为岑溪市服装产业的发展奠定了基础；与广西高级机械技工学校联合办学，为石材产业的发展输送了一批工艺技术人才。　　4.进行工学结合使得工学相长。岑溪市中等职业技术学校采用工学交替、以工助学的半工半读办学模式，让学生在学校学习一年的基础理论和文化课后，再到企业进行每年约3―4个月的领薪教育实习，既为企业解决了招工难的问题，又解决了贫困学生的学费。优耐电子公司今年刚落户岑溪，学校派学生到公司进行顶岗实习，直接应用了所学技术，学生觉得特别“解渴”。公司还从优秀学生中挑选了10名进入管理层。4　　经过近几年的发

8、展，在市委市政府的统筹领导及各职能部门、社会各界的齐心努力、协调配合下，岑溪市职教中心已成为一个区域资源共享，集教学、培训、科研、职业技能鉴定与技术服务于一体、运用现代化管理方法和手段的自治区示范性职教中心，现在正在进行国家示范性职业