模拟电子技术课程设计——简易电子琴

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1、简易电子琴┊┊课程设计设计题目：简易电子琴系别：自控系班级：测控本091班学号：学生姓名：指导教师：职称：讲师起止日期：2011年5月9日起——2011年5月15日止VI简易电子琴课程设计任务书课程设计题目：简易电子琴系别自控系班级学生姓名学号23指导教师职称讲师课程设计进行地点：F101任务下达时间：2011年5月9日起止日期：2011年5月9日起——2011年5月15日止教研室主任2011年5月9日批准VI简易电子琴简易电子琴1设计过程及论文的基本要求1.1设计过程的基本要求：（1）基本部分必须完成，发挥部分可以在已给的范围或自己寻找资料的范围内任选；（2）符合要求的设计报告一份，其中

2、包括逻辑电路图、实际接线图各一份；（3）设计题目必须仿真通过，设计过程的资料草稿上交；（4）考勤情况、每天任务的完成情况、上机情况、答辩情况。1.2课程设计论文的基本要求：（1）蓝黑色或黑色钢笔或碳素笔书写，不允许用圆珠笔。项目齐全、字迹工整，有条件的可以打印。（2）装订顺序：封面、任务书、成绩评定表、中文摘要、关键词、目录、正文（正文的具体要求按老师讲课要求）、总结及致谢、参考文献、附录（逻辑电路图与实际接线图）。1.3时间进度安排顺序阶段日期计划完成内容备注12011.5.9讲解主要设计内容，学生根据任务书做出原始框图打分22011.5.10检查框图及初步原理图完成情况，讲解及纠正错误

3、打分32011.5.11检查逻辑图并指出错误及纠正；讲解接线图绘制及报告书写打分42011.5.12继续修正逻辑图，指导接线图绘制方法，布置答辩打分52011.5.13答辩、写报告打分VI简易电子琴沈阳工程学院模拟电子技术课程设计成绩评定表系（部）：自控系班级：学生姓名：指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作。0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结

4、论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩（加权分合计乘以12）分加权分合计指导教师签名：年月日评阅教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力。0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计评阅教师签名：年月日课程设计总评成绩分VI简易电子琴摘要在社会日益发达的今天，人们的物质生活得到

5、了显著提高。为了使生活更加健康、平衡，人们开始追求精神上的享受。音乐恰好提供了一个非常好的选择，也逐渐成为我们生活中很重要的一部分，有人曾说喜欢音乐的人不会向恶。我们也都会抽空欣赏世界名曲，作为精神的洗礼。说到音乐，就会想到使用简单的电子琴。电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物，也是一种比较新型的乐器。在现代音乐中，电子琴扮演着比较重要的角色。由于电子琴使用简单，因此深受广大音乐爱好者推崇。目前市场上的电子琴种类繁多,功能也是越来越完善，这些电子琴大都采用集成电路设计。我组成员准备采用RC振荡电路作为核心的音阶获得装置，设计出一款简易电子琴，下面将会介绍我组成员制作电子琴的方法。一首歌是由

6、不同的音符组成的，而每个音符对应着不同的频率。这样我们就可以利用不同的频率组合，构成我们所想要的音乐了。首先要找到七个基本音阶对应的频率，最后预期的结果是通过改变开关的键入，使用模拟仪器对输出信号进行测试，达到要求。通过讨论，我组设计的简易电子琴一共包括四个主要部分：RC振荡电路部分、信号放大部分、电压控制部分、功率放大部分。关键词：RC正弦波振荡电路集成运算放大器二级管功率放大器VI简易电子琴目录课程设计任务书II简易电子琴III1设计过程及论文的基本要求III模拟电子技术课程设计成绩评定表IV摘要V1设计任务描述11.1设计题目：简易电子琴11.2设计要求：12设计思路23设计方框图3

7、4各部分电路设计及参数计算44.1各部分电路设计44.1.1RC桥式振荡电路44.1.2电压控制器54.1.3功率放大器64.2各部分参数计算64.2.1RC桥式振荡电路64.2.2电压放大器的参数计算：95电子琴工作过程分析及其图像105.1简易电子琴的总电路图105.2电路图的工作过程分析105.2.1各种不同音阶频率的获得105.2.2频率信号的初步放大195.2.3音阶音量大小的控制196元器件清单207主要元器