区教育局职社科年度工作总结

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1、区教育局职社科年度工作总结区教育局职社科年度工作总结2007年我科工作局领导的关心下，针对我区区划调整后城市化进程进一步加快，社会教育需求不断增的职社教育新特点，积极发展职业教育，努力探索社区教育，依法管理民办教育，取得Y—定的成果，受到省市领导的肯定职业教育2007年是职业教育大发展的一年，新的职教中心以前所米有的速度完成建任务，并顺利搬迁进入新校期，这是我区职业教育史上的一件宏大的事业，受到省、市领导的高度赞扬。针对三所职业学校合并整合的实际，我科在局领导的领导下，多次到三所职业学校调研，Y解掌握情况，主动解决整合过程屮的矛盾与困难，两所被整合的职校教职员工思想稳定，学校各项秩

2、序良好我科积极贯彻教育局做大做强职教中心，整合职业教育资源，实现集约化发展，创建省高水平示范性中等职业学校，着力服务江宁经济发展的思路，首先是实现进入新校区的搬迁，使职教中以占地面积403亩，建筑面积10.5万平方米，可容纳110个班级，6000千名学生同时上课的规模，在全市领先，全省排前。第二是整合区内三所职业学校资源，麒麟职中与湖熟职中一道并入职教中心；麒麟职中作我市最大的农业职业教育学校，发挥其专业和师资的优势，升级换代，适XX市化进程，在职教中心开设“现代园艺”专业；湖熟职中保留其优势专业：烹饪和旅游管理专业。湖熟分部的校舍将作为部分专业二年级学生的专用校舍。第三是扩大招生

3、规模。07年迁入新校后，随着校园的扩大和专业的增加，招生量扩大到1058人，在校生已达到4020人。第四是紧贴服务对象。根据市场需求，及时调整专业和开设复合型专业，以职业学校和成人学校为集团，组建江宁经济技术开发区和滨江开发区服务型组织，主动上门服务，采用校企联合办学、产教结合、订单培养、生产实践等多种形式，建立学校与企业紧密型的合作关系，实现人才培养与就业市场接轨的“零距离”从目前看取得初步成效。全区职业教育毕业生就业率为94.7%，其中职教中心毕业生就业率达95.8%。此外，职教中心充分发挥社区教育功能，一是与南京京雨润集团合作办学，进行短期培训，10月招生50人，分设财务会计

4、、食品质量与检测两个专业。二是积极开设远程网络教育，分别选择XX大学、中国人民大学、北京交通大学，在在校学生中招收40名学员，利用晚自习和业余时间学习，满足部分学有余力的同学提高学历水平的愿望，且足不出户，就能上国内名牌大学，深受师生的欢迎。二、社区教育。2007年，我区成人教育努力向社区教育型，我们与全区成教干部一起围绕教育发展“十一五”规划，团结协作，完成了我区教育现代化评估验收、“XX省社区教育实验区”创建工作，接受了省市领导、专家的评估验收；汤山、江宁2所街道社区教育中心完成丫“省级社区教育中心”创建工作，分别接受了省市领导、专家的评估验收；4月26日，XX市教育局在我区召

5、开了“XX市农村成人教育工作现场会”，会上充分肯定了我区成人教育的经验做法；完成了三所职校的整合工作，完成了职教中心顺利搬迁，实现了三所职校平稔过渡；依法对民办学校申办审查、检查督导，按期实行区政府对教育许可的“阳光工程”，并严格按规定上网公开办件；如期完成江宁教育信息网中职社教育网页建设，并得到局领导的充分肯定。07年各社区教育中心完成各类培训17.7812万人次，其中完成农村劳动力转移培训1.8608万人次，农村致富骨干培训1.0571万人次，“讲师团”培训1555人次，下岗职工培训1985人，两后生培训1.3879人，其它其它各类培训10.026万人次。农村成人学历教育263

6、3人，其中大专以上学历1653人，成人高中、中专450人，职业高中、中专717人，自学考试1306人。我区的职社教育工作呈现出比、学、赶、超的良好发展势头。（一）紧抓创建的契机，推动成教事业跳跃式发展。07年我科积极推动我区创建“XX省社区教育实验区”工作，从提升区域教育现代化水平、努力打造人力资源强区的战略高度，推进了社区教育工作跳跃式发展。1.建立了社区教育的组织颂导。6/120日召开Y“全区社区教育工作会议”，区政府成立了相关部委、机关参加的“区社区教育工作领导小组”，各镇（街）也成立了“社区教育工作领导小组”，村（居）成立社区“市民学校”形成了三级社区教育领导机构，明确了各

7、镇街和区级机关各部门在推进社区教育中分工和责任区分，确保了全区社区教育工作协调推进、整体提高。2.完善了社区教育的政策法规。区政府出台了《XX市XX区教育发展“十一五”规划纲要》，将社区教育作为重要内容纳入其中，并作为区政府对各镇街社会与经济发展年度考核重要内容之一。今年4月，区委、区政府在《关于改善全区民生工作的实施意见》中，把争创“省社区教育实验区”列为年度目标任务之一，及时制定并实施Y《关于积极开展“xx省社区教育实验区”创建活动实施意见》、《关于积极开展“xx