浅谈小学语文课堂的有效性教学

《浅谈小学语文课堂的有效性教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈小学语文课堂的有效性教学孙启军(辽宁省建平县太平庄九年一贯制学校，辽宁建平122400)摘要：教师是组织引导课堂的重要角色，教师对课堂有着绝对的主导作用。教师的教学理念和教学水平会对课堂教学效果产生重要影响。所以，加时要积极参加各种教育活动，毡括教师的业务理论培训和实践训练活动，以此强化自身的教学素质和教学能力，提高自身的教改思想，完善课堂教学方法。关键词：小学；语文课堂；有效性中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1671-6035(2013)08-0000-01随着课程改革的不断发展，教学观念也随之不

2、断完善，教育工作者想要实现课堂教育的有效性就要完善自身的教育思想。想要实现有效教学，就要通过有效的教学活动，使学生在学业上有所进步和提高。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。”如果在课堂教学中能落实好这些，保证教学的有效性，那么提高课堂教学的质量就不是一句空话了，这就要靠教师在平时的教学中不断的探索和学习，才能让这一过程得以较好的实现。一、教师要持续学习，改变自身的教学思想作为课堂教学的组织和领导者，教师对课堂教学效果的优化具有关

3、键性的作用，敬爱哦是教学观念和教育水平的好坏，会深刻影响着课堂教学的实际效果。所以，教师要认真参与各种各种教育活动，括教师的业务理论培训和实践训练活动，以此强化自身的教学素质和教学能力，提高自身的教改思想，完善课堂教学方法，强化自身的教育研宄和实践水平。教师切记不要盲目依靠自身的教学经验，理解教材内容，开展教学工作，不要认为教学的过程就是传授书木知识的过程。教师要认真实施课堂教学任务，了解学生是不是愿意学，能不能主动学，会不会学习。教师要用这些理念引导自己的教学，想要在课堂中完成这些教学目标,就要将教育思想落实到实处。

4、二、教师在教学过程中要确定教学B标，并将其落实到实处，这是教育工作者所面临的比较重要的一项工作内容教师要在上课之前彻底理解并掌握教材内容，进一步明确教学B标，掌握文章的重点和难点，理解教材的主旨，要站在一定的思想高度上理解文章内容，感受书本知识，要在心中做好教学计划和安排。因为学生的实际学习和生活经验比较有限，教师要设计一些问题让学生主动探讨。之后根据学生在课堂上的实际表现确定教学难点，进一步引导并鼓励学生展开学习，带动并活跃课堂的学习气氛。教师要认真分析每一节课程内容，了解之后展开教学。“教学是预设与生成、封闭与开放

5、的矛盾统一体”。“生成”是新课程侣导的一个重要的教学新理念。所谓生成，指的是师生交往互动中的即兴创作，是师生思维碰撞的智慧火花，是活化了的知识、技能。生成性的课堂能让学生尽情绽放自己思维感受的过程，而绝非一成不变的预设的僵化程序的完成，生成性的课堂是真正的有效性的课堂。三、教学过程中要构建完善的教学情景好的课堂氛围，能够强化学生的参与意识，可以提升学生的求知欲，可以锻炼学生的思维能力，能够引导学生积极参与学习，更能够激发学生学4的潜能。课堂教学过程中，教师要鼓励学生积极参与学习，强化自身和学生的关系，要走进学生的内心，

6、给学生充分的鼓励和爱，让学生感受到温暖，构建平等民主、和谐友爱、团结互助的教学氛围，形成良好的教学气氛。使学生产生最佳的学习心态，主动参与学习。学生感知课文不是孤立地进行，总是跟课文相关背景知识相联系，背景知识越清楚，对课文的感知也就越清晰，这就是感知的选择性。现代教学手段的优势，在于运用音乐、图画、动画、影视等手段强化感知，加深学生对情境的内心体验，采用这种感情强化刺激手段，一定会收到良好的教学效果。利用现代教学手段营造的情境氛围成功地突破了吋空造成的教学上的难点，迅速有效地让学生在感情上产生强烈的共鸣。四、带领学生

7、积极参与学习，提高学生的学习积极性新的教学课程的根本是要让学生更为全面系统的实现学d进步，终身学4的思想是实现这种发展的根本基础。好的教育就是要激发学生求知的欲望，就是让学生能够以积极的心态面对并参与学＞』。学生学的积极性指在课堂教学中，学生有浓厚的兴趣，主动自觉地进行学习内容的探索。苏霍姆林斯基说过：“在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学，渴望知识的火药。就看你能不能点燃这火药”。激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索，设置悬念，激发兴趣，这确实是提高课堂教学有效性的秘方。课堂教学中激发学生学A）的方法很多，教师

8、根据教学的内容精心设计的引入，一开始就把学生的兴趣勾起来。有生活引趣、谜语引趣、故事引趣、小品引趣、设疑引趣…等。因为教学内容贴近学生的生活，缩短了课文与生活的距离，学生有感受，自然学得奋兴趣，那堂课也取得了良好教学效果。五、教学中要创设民主和谐的课堂氛围新课改最重要的理念就是要在教学的过程中始终融入民主和谐、平等积极的思想，只有