法制教育在小学语文教学中的渗透

《法制教育在小学语文教学中的渗透》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、法制教育在小学语文教学中的渗透　　语文学科中蕴涵着丰富的法制教育因素,我们应当充分挖掘教材,在传授知识、培养能力的同时,结合实际,进行学科渗透,充分、合理、科学、巧妙地融法制教育于语文教学之中,让学生从小就树立法制观念,确保青少年的健康成长。小学语文作为一项工具学科，也作为一项人文学科，在教育教学的过程中渗透法制教育是十分必要的。因此，必须教育孩子们学法、懂法、用法。作为小学语文教师更应当培养儿童的法制意识，在语文教育教学活动中渗透法制教育，使学生在学习语文的同时增强法制观念。　　一.在问题设计中渗透法制教育　　在学习课文时利用课文中的问题向学生灌输法律知识。如在《鹿与狼的故事》一文的学习

2、中，充分赏析了课文的精彩故事情节之后，引导学生关注造成鹿的悲剧的“罪魁祸首”是什么？――罗斯福的狩猎命令，他们的行为是一种什么行为？学生立即意识到这中捕杀狼的狩猎活动是不文明的行为。教师趁机为同学们详细介绍《野生动物保护法》第十六条：“禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物。因科学研究、驯养繁殖、展览或者其他特殊情况，需要捕捉、捕捞国家一级保护野生动物的，必须向国务院野生动物行政主管部门申请特许猎捕证；猎捕国家二级保护野生动物的，必须向省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门申请特许猎捕证。”让学生对此行为性质的认识更加清楚、深刻。通过学习，极大的增强了学生保护野生动物的意识。4　　二.在词

3、语的讲解之中渗透法制教育　　在教学活动中，必将使用到很多的成语、词语等，在给学生讲解某一个词语意思的同时，可以从法制教育的角度来解释分析这些词语。如讲解“掩耳盗铃”时，先讲“掩耳盗铃”在字典中的意思是“偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖”。接着进一步从法制教育角度去讲解，根据《最高人民法院关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》：“盗窃罪，是指以非法占有为目的，秘密地窃取数额较大的公私财物的行为”。通过讲解，学生自然而然的知道了这个成语的意思，同时也了解了盗窃也是违法犯罪的道理。　　三.在课文的讲授之中渗透法制教育　　很多课文都涉及到一

4、些法律法规知识，能渗透相关法律法规知识的，我们一定要渗透，让学生在学习课文中受到法制教育。如，六年级上册《跑进家来的松鼠》讲到“松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊!”时可以渗透《野生动物保护法》第四条：“国家对野生动物实行加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用的方针，鼓励开展野生动物科学研究。在野生动物资源保护、科学研究和驯养繁殖方面成绩显著的单位和个人，由政府给予奖励。”让学生懂得了保护野生动物的重要性。　　四.在语文活动中渗透法制教育　　每一个学期中的课外活动都有很多，这是我们渗

5、透法制教育的好时机，如：六年级语文下册“口语交际•习作五”4《科技发展：是利大还是弊大》可以开一个“小小辩论会”，同时向学生渗透《中华人民共和国科学技术进步法》“第十条国务院领导全国科学技术进步工作，制定科学技术发展规划，确定国家科学技术重大项目、与科学技术密切相关的重大项目，保障科学技术进步与经济建设和社会发展相协调。第二十九条国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。”；又如：在学习六年级语文下册“口语交际•习作四”时，举行“学会生存”演讲比赛，学生就可以明确地了解到在遇到危险或灾难时采取什么方式才是真正的自我保护

6、，知道在自我保护的同时可以灵活应用相关法律法规，让学生感觉到生活在安全的环境中，增强学生的安全感。　　五.在学生阅读之中渗透法制教育　　课内是学生学习课文的时间，课外是语文教师引导学生多读好书的时间，使学生养成一个爱好读书的良好习惯。学生在课内外阅读时，也可以渗透法制教育。这个看似是和法制教育风马牛不相及的活动，实际上却不是这样，如果我们能够利用好这个途径，就可以收到意想不到的效果。首先要告诫不健康书籍给学生造成的巨大危害，其次要告诫学生要远离暴力、黄色等不健康书籍。通过一些由于看了不健康书籍而走上邪路的反面事例来教育学生，使之切勿接触这类书籍。让学生读好书并因此受益，久而久之就可以把书中

7、的一些好思想变成具体的实际行动，使他们的一些不良习惯得以改正，进而影响他们的一生。4　　总之，语文学科是集知识性、科学性、思想性于一体的综合学科，作为语文教师，应让学生在快乐创造中学习语文，更应在传授知识的同时渗透法制教育。法制教育在小学语文教学中是非常重要的，要让法制教育在语文课内外有机进行渗透，教师不仅要掌握好丰富的科学文化知识，更重要的是教会学生做人的道理。希望我们一起努力,在小学语文教学中适时渗透法制教育,培养学