论文资料-中学生“追星”现象的利弊（word）可编辑

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3、小组中学生“追星”现象的利弊课题组成员：王倩、张琪、吕瑶、叶婷、陈萍洁、余文静、王唯一、杨珏。课题组组长：吕瑶课题指导老师：郝晓莹主导课程：       一、研究背景：时代在发展，社会在进步。如今新事物越来越多，明星也越来越多。许多中学生也开始崇拜某些明星，但是，“追星”也变成了学生会做的事，这些情况越来越严重。二、研究目的：希望中学生能正确认识这一问题，用正确的方式去“追星”，不要过度。三、研究过程：1、在中学生较多的地方给特们做些问卷。2、上网搜集一些资料。3、每个成员讨论想法。4、整理资料，写好论文并做PP

4、T。    四、研究报告：（一）“追星”的原因：1、光环效应：认为“有魅力、漂亮、潇洒的人各方面都好”的心理，就是一种光环效应。当一个人被某人的突出的外表和气质所吸引时，就会觉得他什么都是美的，“情人眼里出西施”，讲的就是这个道理。当代各类明星与众不同的打扮、独特的包装效果或漂亮出众的形象，恰恰符合了光环效应的特征，自然也就容易成为青少年心目中所追逐的偶像。2、从众心理：认同群体模式是青春期个体的行为特征，如果某个青少年的行为与众不同，就可能成为大家的笑柄。因此，每一个青少年，只好乖乖地与主流意见站在同一线上。当

5、青少年不自觉地接受了当今某些媒介连篇累牍地介绍明星们的迷人风采、浪漫生活等等宣传后，内心向往、羡慕和“不甘落后”的心理，就使部分少男少女们将偶像崇拜看成一种时尚，觉得这样才能和周围的同伴融为一体，不至于落伍。3、炫耀心理：青少年喜欢表现自我，喜欢惹人注意，炫耀自己与众不同之处。一些“追星族”为了显示自己的气质、见识高人一筹，经常拿自己的崇拜偶像作为炫耀的工具，以获取一种莫名的满足或虚荣心。4、内心需求心理：青少年的社会心理需求主要表现在三方面：一是求新，越是新奇、新潮、新派的东西，越是喜欢，并以标新立异为荣；二是

6、求奇、求刺激，凡是好奇的东西、刺激的玩艺都要想方设法去尝试一下，渴望探个究竟；三是求美、求酷，以俊男倩女或金童玉女为美。而追星很好地满足了他们的这种需要。5、逆反心理：青少年随着独立意见、自我意识的增强，开始讨厌别人把自己当孩子看，急于摆脱家长和老师的束缚，这时就会出现你要我这样我偏不这样的逆反心理。一些同学的追星亦如此：老师和家长不让我听歌，我偏听；不让我喜欢某明星，我偏喜欢。可见，青少年追星现象有着诸多复杂的社会和心理因素，这些因素相互交织在一起，构成了“追星”的深层原因。（二）相关案例：1、去年初，一条“老

7、父卖肾助女儿追星”的新闻引起全国轰动，事件主角、当时28岁的甘肃兰州女子杨丽娟自16岁开始迷恋刘德华后，便停止学习和工作。其双亲为达成女儿心愿，不惜倾家荡产卖屋卖地及借贷，甚至还想到卖肾。近日，68岁的父亲杨勤冀在陪女儿杨丽娟到香港参加刘德华歌迷会活动后，于26日跳海自杀。有网友认为杨父自杀本身存在疑点，他们认为早在杨丽娟此次与刘德华合影前杨父就已写好了遗书，抱着必死的念头。2、港星刘德华在内地拍摄电影时，一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想，竟然在他下榻的宾馆内的床底下，忍着饥饿“潜伏”了17小时

8、，吓得这位“影帝”、“天王”尊容失色，差点夺门而逃;二是几位女中学生为了争得影星胡兵的亲笔签名，不惜以酒相拼，岂知不胜酒力，结果几位酩酊大醉。（三）中学生面对“追星”应有的态度明星崇拜是青少年生理心理发展到一定阶段常见的现象。心目中的偶像要尊重，但是也不可以盲目崇拜。同时，我们更需要认真地反省自己。发现自身的美好与独特只有这样才能不断超越自我走向成熟同时作为老师家长不能一