小学语文小组合作学习的研究毕业论文(设计).docx

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1、小学语文小组合作学习的研究摘要:小学语文作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的语文知识以外,还担负着发展学生思维能力,培养创新意识、实践能力和提高学习语文的兴趣,养成良好学习习惯的历史重任。因此,在小学语文课堂教学中进行“小组合作学习”的研究,使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组的合作探索通过实际活动相结合。关键词:小学语文;小组合作;合作学习一、研宄概述(一)研宄背景长期以来,小学语文教学一直处于应试教育的束缚屮,课堂教学依然存在着许多不利培养学生思维能力的发展和创

2、造能力的提高。吋代呼唤改革,需要奋活力、有创新的教育。如何激发学生学习语文兴趣,由“厌学”转为“乐学”,引导小学生创新性地学习语文,已是当前小学语文教学中的热门、焦点。(二)研宄目标“小组合作学习”这一创新式课堂教学实验以一切为了儿童的健康发展为目标,以培养和发展学生创新精神和创造能力为重点。努力创设一个有利的语文课堂教学环境,改变旧的、单一的语文教学模式和课型结构,形成相应的创新式教学体系。为学生提供丰富的学习情境,提高学生学习语文的兴趣,促进学生创新学习和综合素质的提高,最终实现培养新世纪创新型人才为FI的。具体要实现以下几个方面的

3、目标:学生扎实掌握小学语文的基础知识,形成熟练的技能技巧;营造轻松愉快语文环境,让学生对语文产生浓厚兴趣;培养学生的求异思维、创造能力、表达能力和实践能力;让学生掌握学习方法,学会创新学习,养成主动学习的习惯:引导学生互评与自评,在评价中体验成功,在小结中巩固与提高。(三)研宄意义科学地分析合作学习在当今课堂教学屮适用性,在班级学生数足的情况T如何编排小组,避免形式主义小组合作。更新教师教学观念,在课堂教学中注重学牛.的学习状况和参与的程度,改变一些教师顽固的传统的教学方法,不愿接受新的教学方式的思想保守观念,积极地在教学实践中不断探索

4、和尝试新思想、新观念。深入研宄合作学习在学生的学习兴趣培养、人际交往能力形成、学习自尊心的养成的作用,把学生学习与社会、家庭和生活环境结合起来,不把学生学习知识当作学习过程屮唯一标准。深入研宄合作学习在学生学习品质的培养、情感态度的转变与价值观的提高的作用,把尊重他人、倾听他人的意见和敢于表达不冋观点结合起来进行教育,不把满足学生写好作业、听教师的话当作评价一个好学生标准。二、国内外现状(一)国外现状合作学习是美国在20世纪提出的,合作学的B的在于能够建立起一个社会型的气氛,使得学生通过相互帮助、相互合作、相互鼓励来完成目标,对提高学生

5、的学习成绩以及形成良好的思维模式有着较大的促进作用,很快被世界各国的教育界所高度关注,并很快的形成了围绕合作学习建立的小学语文教育体系,丑在很长一段时间内被教育界称作为最有效率、最有教学价值的教育方法,这是给予了合作学习极高的评价。(二)国内现状“小组合作”是国内近儿年兴起的教学形式,它是课堂教学改革的成果之一,以“课堂”为载体以“问题”为中心,遵循“教为主导,学为主体,合作学习”的教学原则。目前国内实施“小组合作教学形式”的学校人多取得比较理想的效果,很大程度上提高了课堂教学质量。然而提高课堂效力的需要,多向交往,除了师生讨论外,允许

6、学生互相学习,这样有利于形成积极的课堂氛围,有利于各类信息的沟通,有利于学生间的互帮互学、相互启发,有利于学生思维的发展。合作学习也是学生发展的需要,学生是学习的主体,在民主、开放的教育环境中,学生所焕发的潜能和展现的差异,令人吃惊。三、研究理论指导(-)马斯洛需求层次马斯恪需求层次理论(Maslow’shierarchyofneeds)马斯洛需求层次理论(Maslow’shierarchyofneeds),亦称“基本需求层次理论”,是行为科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕〃马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。他认为可

7、将动机分为两类,即欠缺的动机与生长的动机。在每一类的动机中各有不同的需要,从高到低可分为五个层次:生理需要,安全需要,社交的需要,尊重的需要,以及自我实现的需要。生理需要指的是对于维持生命体征的所有需求的总和;安全需要,这是需求依赖和保护,避免危险与灾难,维持自我生活的需要;社交需要是当社交需要成为人们最重要的需要时,便会促使人们形成和保持和谐的社会交往关系;尊重的需要包括自我尊重方面,如:独立、自由、自信、成就等;及社会尊重方面,如名誉、地位、社会认定、被他人尊敬等。人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。

8、(二)期望理论期望理论期望理论(ExpectancyTheory)是行为科学家弗隆(Vroom)于1964年在其名著《工作与激励》中首先提出来的。期望理论的基本内容主要是佛隆的期望公式和期望模式。期望理论的

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