关于游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究

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1、关于游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究吉林省双辽市新立乡中心小学校136416摘要：随着学校教育的不断改革发展，在小学语文教学中，游戏教学成为了一项重要的教学措施，对提升学生的学习效率以及学习兴趣有很大的影响。这就需要语文教师必须要结合教学内容以及学牛.的实际情况，来设置出科学合理的教学游戏，以此来激发学生主动学习语文的乐趣。木文主要是对游戏精神视野下的小学语文课堂教学进行研宄，提出相关的建议。随着社会的发展，儿童的游戏精神在逐渐缺失。根据学生心理发展的特征，小学语文教学中应结合游戏精神进行教学，不仅符合儿童的心理，还适成小学语文教学发展的趋势。但目前，

2、小学语文课堂教学中游戏精祌的运用还存在诸多的问题，要对其进行及时的解决，才能促进学生的全而发展，才能保证小学语文教学的质量。文中游戏精神的含义进行了介绍，并根据小学语文课堂教学中游戏精祌存在的不足，给出了相应的解决对策。一、小学语文课堂教学中游戏精神的不足1.教学目标方面的不足。目前，小学语文教学目标方而存在严重的不足，教学目标的不确切，致使在教学过程中，教学重点、难点，教学内容都受到不利的影响，当下小学语文教学的目标过于功利化，忽视了教学的主体应以学生为主。2.教学内容方面的不足。目前，小学语文教学的内容严重偏离了实际生活，缺乏创新意识。小学语文教学的内

3、容是固定的、单一的、乏味的，教学内容缺乏灵活性、创新性，在长期的学习过程中，学生将失去个性。3.教学方式方而的不足。小学语文教学中，教学方式依旧是传统的以教师为主体的教学，教师与学生不能进行良好的互动，教师在教学过程中感到网难，学生也逐渐失去了学习的兴趣。教学方法单一，不利于调动学生学习的主动性，影响学生创新能力的培养［1］。1.教学环境方面的不足。小学语文课堂教学中教学环境缺少游戏精神，不能激发学生的好奇心，不利于学生的学习。0前，教学过程中，教师过多注重学习成绩，忽视了学生心理发展的需求，学生长期在压抑的环境中成长、学:>J,将不利于学生健康人格的形成

4、［2】。二、提高游戏精神视野下小学语文课堂教学的对策1.完善教学目标。在游戏精神视野下，小学语文课堂要逐渐完善其教学0标，让教学过程中蕴含游戏的自主性、规则性。小学语文教学的0标在于培养学生健康、全面的人格，使其更好地适应社会发展，满足现代教育的需求，在小学语文课堂上，学生要成为自由的人，拥冇丰富的内心世界，并能够事实就是。学生在学习中能够获得游戏的愉悦精神，进而提升学习的主动性。同吋，与自由相对的规则性，同样是游戏中具备的，小学语文课堂教学中要将二者进行完美的结合，让学生了解团结、合作、秩序的重要性，才能进行游戏，才能开展教学［3］。2.丰富教学内容。在

5、游戏精神视野下，小学语文课堂要不断丰富苏教学内容，教学内容要根据学生的需求进行设计，教学内容要丰富，形式要多种多样，不断创新。小学语文教学过程中，为了尽可能地提高学生学习的积极性，可以让学生对其学4的内容进行选择，实现学生的自主学A),学4效果将奋显著的提高，并且在教学过程中应积极发挥学生的主体作用，这样教师仅需要稍加指导便可实现教学。同吋，教学内容要不断创新，在教学过程中将游戏适当的结合其中，使学生在游戏中顺利的完成学习内容，培养学生的综合能力，有利于学生的全而发展。3.创新教学方式。学方式的创新需要教师与学生的共同努力，教师要不断学提高自身的综合素质，

6、提高教学水平，保证教学质量，学生要解放思想，人胆的假设、创造，通过共同的努力才能真正实现教学方式的创新。创新的教学方式需要以学生为教学主体，教师与学生进行平等的对话:同吋要积极运用现代化的多媒体，让教学方法更加先进、现代，更贴近生活，满足学生的需要，满足教学的需求。1.改进教学环境。在游戏精神视野下，小学语文课堂要改进教学环境,让学生在愉悦的教学环境中学习、成长。小学语文课堂可以转变为游戏场，解放学生的天性，赋予教学新的内容、方式、于段、0标，根据学生的心理特点进行教学，更容易提高学生学的主动性，并达到教学目标。2.进行课堂教学评价方式的改革。采用不冋的评

7、价方式会产生不冋的效果，传统的以成绩评价学生和教师的方式，就导致了所有人都以成缋论英雄，从而忽略了儿童多种能力的综合发展，进行课堂教学评价方式的改革主要体现在三个方面：一是多听取学生的意见，让学生参与到评价活动中来，给学生足够的评价权利和空间。二是评价注重学生各方面能力的发展而不是单纯地看重学生的成绩。三是评价方式多样化，有一定的针对性。随着素质教育改革的逐渐深入，小学语文课堂教学要运用游戏精神，完善教学0标、丰富教学内容、创新教学方法、改进教学环境，才能提高小学语文教学的质量，才能促进学生的全方位发展。文中对游戏精神进行了简单的介绍,并根据小学语文课堂教

8、学中游戏精神的不足，给出了具体的对策。参考文献［1】刘丹埃里克森人