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1、婴儿智护训练在新生儿科优质护理服务中的运用分析莫春燕东莞市横沥医院523460【摘要】目的:探讨婴儿智护训练在新生儿科优质护理服务中的运用结果。方法:随机选择2012年2月〜2012年12月在我院出生的86例新生儿,分析婴儿的临床资料,并对其进行智护训练,分析智护训练后婴儿的临床效果。结果:婴儿家长在参与训练后智护认识程度得到提高,且满意度相对于训练前有所提高,投诉率为零。结论:在新生儿科优质护理服务中进行婴儿智护训练,对于增强婴儿家属智护认识度,提高满意度只有非常明显的促进作用。【关键词】婴儿智力训练;新生儿科优质;
2、护理服务;运用AnalysisoftheuseofinfantintelligencesupporttraininginneonatologythequalityofnursingserviceHengliHospitalofDongguancityMoChunyan523460[Abstract]Objective:Toinvestigatethenursinginfantintelligencetraininginneonatologyqualitycareintheuseofresults.Methods:201
3、2February〜2012yearsinDecember86infantsborninourhospital,clinicaldataofinfants,andtheintellectualsupporttraining,clinicaleffectanalysisofintelligencesupporttrainingbaby.Results:theparentsofthebabyinthetrainingintelligencesupportunderstandingdegreeisimproved,andth
4、edegreeofsatisfactionwithrespecttotrainingbeforetheincrease,therateofzerocomplaints.Conclusion:nursinginfantsintelligencetraininginneonatologyqualityofnursingservice,toenhanceinfantfamilyintelligencesupportawareness,hasaverysignificantroleinimprovingsatisfaction
5、.[keyword]infantintelligencetraining;neonatalquality;nursingservice;application随着近代医学的不断发展,各种先进技术也在临床医学上得以不断使用和发展,这些先进技术除了在治疗各种疾病上得以运用之外,还运用在发展婴儿智力上。运用在婴幼儿智力护理方面主要原因是因为婴幼儿是人类生长过程中神经系统发展最重要的时期,在这个阶段对婴幼儿记性智护治疗能够在很大程度促进婴幼儿智力的提高。我科在运用婴儿智护训练中取得较好成缋。现报道如下:1.资料和方法1.1一般
6、资料随机选择2012年2月〜2012年12月在我院出生的86例新生儿。其中,男46例,女40例,出生吋间最短2d,最长10d,平均6d。所有婴儿身体均无任何智力问题。1.2方法准备工作.•首先,进行智护知识讲解,邀请婴儿家长参与护理工作。具体是护士人员与婴儿家属讲解智护的主要内容及其作用,如智护训练内容包括智力和体格的训练,让家长能够在充分了解智护知识的基础上更加积极II主动的参与智护训练工作。苏次,开始组织人员和准备工具。护师1名,科室内所有护士,沙锤以及海绵球。训练工作开始:第一,听力、视觉训练。听力和视力对于一个
7、人未来生活具有非常重大的影响,因此整个智护训练必须要包含这两个方面的内容。具体训练:听力训练开始后护士人员在安静的房间内播放一些舒缓的音乐,然后使用专门的婴儿锤在婴儿的左右两个耳朵周围摇动,两耳交替进行,同吋观察婴儿的反应,即沙锤在耳朵附近时婴儿是否冇反应;视觉训练使用到的工具为红颜色的海绵球,主要是因为刚出生婴儿对红色最为敏感。训练场地为安静iL光线充足的房间,护士人员人手一个红色海绵球,在婴儿的眼前晃动和移动海绵球,球的移动要在已经吸引婴儿注意之后进行,II这时护士人员脸上要挂着亲切的微笑,让婴儿感觉到气氛的轻松感
8、。婴儿出现打哈欠或者呕吐要立即停止,训练时间为1〜3d,每天两次,一次lOmin。这期间要仔细患者婴儿反应记录下来[1]。第二,上下肢活动以及按摩。对新生儿的上下四肢进行运动训练的主要0的是为了保障婴儿四肢均有反应,没有任何缺陷。具体活动步骤为,首先进行上肢部分的活动,护士人员轻轻握着婴儿的手腕部位,然后慢慢的将婴儿手臂伸直和弯曲
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