如何在初中英语教学中培养学生自主学习能力

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1、如何在初中英语教学中培养学生自主学习能力张云霞新疆石河子市第十六中学832000摘要：在初中英语教学中，教学模式仍然比较落后，课堂缺乏互动，学生的积极性难以被调动起来。这一方面是由于英语存在着大量的知识点，另一方面是因为应试教育的刚性压力。在这两点的影响下，使得我国的初中英语教学缺乏主动性、创造性，学生的学习方式非常刻板，学习效果也不是非常理想。为了更好地提高学生的英语学习能力，加强英语学习效果，就需要逐步提升学生的自主学习能力，这样才能更好地促进我国初中英语教学的长远发展。关键词：初中英语教学自

2、主学习能力培养措施发掘学生学习主动性、积极性一直是教育改革的一项重要内容，只有发挥学生的主体地位，才能使教学效果达到最优化。培养学生自主学习能力，不但能够辅助课堂教学，提高课堂教学效果，还能提升学生整体英语水平，提高其综合能力。笔者主要针对培养学生自主学习能力的措施展幵了论述，希望能够提高初中英语的教学水平，实现课堂教学的良性循环，促进我国英语教学的长远发展。一、激发学生学习兴趣对于学生来说,学习兴趣有着重要的作用，尤其是对于初中的学生来说，由于其个性都非常强，喜恶情感比较明显。只有激发学生的学习

3、兴趣，才能使其在课堂上保持良好的学习状态，集中注意力，这样才能使其更好地吸收教师传授的知识。基于此，在课堂上可以釆取以下措施来激发学生的学习兴趣。1.课堂表演。英语木身有着很强的应用性，学生都異有很强的表现欲望,希望能够比过别人，因此通过课堂表演能够极大满足其心理需求。教师可以采取分组或随机的方式来安排学生进行课堂表演，由于课堂时间十分有限，因此教师应该根据课时安排学牛.的组数，使每个小组都能得到表现的机会。如果是采用随机表演形式的话，应该适当增加表演的机会，这样才能照顾到全部的学生，达到理想的教

4、学效果。1.课堂互动。初中学生比较好动，想法也很自由，因此应该改变过去那种单一的教学模式。教师不仅要教学，还要学会交际，只有加强与学生之间的交流，才能发现学生身上存在的问题，才能不断调整自己教学的方式，实现最好的教学效果。课堂互动宜安排统一的时间，如果在课堂上频繁进行互动，那么教学的效率将会受到很大的影响。基于此，教师可以将课程进行合理划分，安排一定的吋间来进行单独的课堂互动环节。互动的主体并不局限在师生之间，学生之间的互动也是非常必要的，只有这样才能扬长避短，使学生获得全面的发展。2.情境教学。

5、0前的英语教学把大量的精力都放在了知识的传输上面，缺乏对于学生情感的把握，不能满足学生的心理需求与满足感。这样虽然可以取得短暂的教学效果，但是对于学生的长远发展来说非常不利。为了更好地解决这个问题，教师可以采用情景教学的办法，通过巧设情境、图片实物教学、生动演绎等方法能够吸引别人的学情趣，找到学生的兴趣点，这样才能使学生增强学习的动机，增强其学习的主动性和积极性。二、滲透英语文化背景知识语言和文化是不可分开的，英语有着其独特的语言文化内涵，只有掌握了其语言文化的规律，才能更好地进行英语的学习。据此

6、，主要可以从以下几个方面着手。1.扩大阅读量。实践是认识的来源，为了更好地提高对于英语文化背景知识的了解，就需要扩大其阅读量，这样才能加深其理解深度，更好地进行英语的学习。教师应该根据学生具体的学习情况，竞选相关的报刊、杂志，结合课堂教学，有0的地加大学生的文化视野，加深其对于英语语言文化的掌握程度。2.适当引导。课堂的吋间是非常有限的，在教学的吋候不可能面面俱到，所以教师在课堂上的主要作用就是引导。为了加深学生对于英语文化背景的了解,教师需要研究教学规律。诸如当讲到西方的感恩节(Thanksgi

7、vingDay)的吋候，教师就可以建议学生搜集一些其他的西方节日来进行绑扎记忆，这样不但能够加深记忆的效果，还能使记忆更加持久。三、教授学习技巧要培养学生的英语自主学习能力并不是十分容易的，苏不但需要学生具备一定的基础知识，还需要掌握英语学:＞」的技巧。否则不仅造成吋间的浪费，还很难取得理想的教学效果。教师在课堂教学过程中，要传授学生一定的英语学技巧，这样才能更好地促进学生自主学习能力的提高。笔者认为，主要应该包括以下方面的内容。1.阅读技巧。在英语学习的过程中，阅读是必不可少的，英语阅读并不是为

8、了逐字逐句地加以翻译。阅读的最终B的是掌握作者要表达的思想感情。教师在教学的时候，要加强对于猜词能力、上下文结合能力、长短句分析能力、中心判断能力等方面的培养，这样学生的阅读效率才能增加，才能为苏英语学习奠定基础。2.词汇技巧。虽然初中学生掌握的词汇还比较冇限，但是为了更好地加深其对于词汇本身的理解，教师在课堂的教学中要适当为学生讲解一些常见的词根、词缀、复合词等相关的知识，这样对于扩充其词汇量，提高其阅读中猜词能力有很大的帮助。3.复技巧。所谓温故而知新，学生在进行自主学习的时候