关注学生心理,架设爱的桥梁——浅谈班主任与学生情感的交流

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时间:2018-11-15

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1、关注学生心理,架设爱的桥梁__浅谈班主任与学生情感的父流王志秀甘肃省兰州市西固城第二小学730000班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。培养一个积极向上的班集体,使每一个学生的综合素质得到充分的发展,是每位班主任的心愿。我是一名小学教师,任教后一直担任班主任工作。这些年的任教生涯使我深刻认识到,要做好小学班主任工作,就要善于亲近孩子、体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础,也是使每一个学生的个性获得健全、充分、全面发展的前提。那么班主任应如何亲近学生,与学生进行

2、情感的交流呢?我认为应从以卜几点着手:一、师生之间要建立友情“教”和“学”的成功取决于师生情感的交流和融洽。班主任应该热爱学虫,尊重学生的人格。饱满的工作热情,学而不厌、诲人不倦、无私奉献的精神,循循善诱、耐心细致的工作作风,都能升华为学生高涨的学习激情。同时倡导学生尊敬老师,深切体会老师的关心和爱护,与老师多沟通、多交流,“亲其师,信其道”,形成和谐的师生关系。善于亲近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的爱,这是班主任顺利开展一切工作的基础,也是使每一个学生的个性获得健全、充分、全面发展的前提。1.班主任要以微笑面对

3、每一位学生。每天看见微笑的班主任,学生心屮自然会产生愉悦的情感。作为班主任,我们微笑着走进教室,微笑着问好,微笑着讲道理,放学时微笑着与学生道一声再见,我们带给学生的不仅仅是一天的愉悦,可能是他一生的灿烂呢。2.成功的心理暗示是征服困难的必胜武器。正确面对挫折是我们每个人一生中反复必修的一门功课。心理承受力不同,面对挫折的反应也不同,有的人能将失败转变为成功之母,有的人却从此一蹶不振、自甘落后。班主任适吋地对学生进行挫折教育,培养学生学会正确面对失败,具有积极而又现实的意义。要教育学生恰如其分地看待挫折,让他们知道挫折不等于失败,挫折是成功路上的必经之路,并

4、告诉他们该从中学到什么;引导他们暗示自己“我不怕闲难,我敢于尝试失败”,帮助他们设定适合自己的目标,一步一步地走向成功。二、对学生要付出真情,用心呵护学生农民在田野里对弱势禾茁吋刻注意多追肥、多浇水,对长势旺的禾苗注意打杈、灭虫,真是呵护备至。班主任工作何尝不是这样?班主任要学会爱学生,对于不同类型的学生施以不同的爱的表达方式。1.对优秀生班主任往往忽视对其教育,而恰恰是这种忽视,使一些优秀生自身存在的缺点(如优越感强、耐性差等)不断扩大,无法发挥优秀生应冇的模范作用,也就缺少了集体建设应有的凝聚力。因此对于优秀生在德、智、体等方面应提出更高的标准要求,使之

5、成为真正的全面发展的优秀生,成为班集体建设的领头羊。2.差生一般学4成缋差,行为惯差,组织纪律差,在心理上则较敏感、自卑,容易与老师产生对立情绪。差生特别是差生群体的存在不利于良好班风的形成,不利于班级活动的正常开展。因此,班主任在爱优秀生的同吋还要爱差生,与他们建立起一种亦师亦友的良好关系,在此基础上,纠正差生身上的缺点就容易多了。3.对家庭经济困难的学生要时刻关心他们的生活,帮助他们想办法克服困难,及吋做好他们的思想工作,让他们明白,闲难挫折是人生的宝贵财富,战胜了闲难挫折,你就会成为强者。4.对家庭经济优越的学生,要让他们清楚,优越的生活是父母辛勤劳动

6、换来的,明天更美好的生活尚须自己去努力。三、释放童心,关切孩子的内心世界长期以来受“师道尊严”的影响,人多数老师都在冇意无意中以居高临下的姿态面对自己的学生,师生心灵间缺乏交流和理解,学生畏惧老师,有心里话不敢或不愿向老师倾诉,老师不了解学生的内心需要,不知学生内心的喜怒哀乐。老师与学生的这种心灵鸿沟既影响了教育教学效果,也影响了学生心理的健康发展。所以我经常把自己容入到学生中去,和他们一起学>J,一起做游戏,保持一颗纯真的童心,与学生沟通心灵。这样,孩子们把我当作他们的大朋友,有了高兴的事就忍不住要告诉我,冇了小烦恼也会第一个向我倾诉。我感受着他们那一颗颗

7、纯浄的童心,与他们分享快乐,帮助他们解除烦恼。渐渐地,我与学生之间存在的心理阻隔消失了,有的是情感的交流、心灵的沟通。四、尊重学生就是最好的教育哲学家爱默生说过:“教育成功的秘诀在于尊重学生。”一粒沙子,一个世界;一朵野花,一个天堂。学生年龄虽小,但也有着同成年人-样的情感世界:懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧,有自尊心和荣誉感。教师对学生应多一点耐心,少一点急躁;多一些宽容,少一些指责。尊重是爱的别名,是教师打歼孩子心扉的一把金钥匙,没有尊重就没有爱,就没奋教育。因此班主任老师应放下师道尊严的传统思想,贯彻民主意识,尊重学生,关心学生。小学班主任工作的内容是复杂

8、的,任务是繁重的,但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心

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