浅议高校大学生综合素质能力及气质

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1、浅议高校大学生综合素质能力及气质　　摘要：现在社会处处面临着机遇和挑战，出处茅庐的大学生要在艰难的就业现状中使自己有一席之地就必须提高自身的竞争能力。高校加强学生综合素质、能力及气质的培养是新时代的必然选择，是适应社会发展的客观需要，也是培养高技能应用型人才的必然要求。　　关键词：综合素质；能力；气质　　【中图分类号】G455　　　　作为一名高校的大学生，如何发挥自己的特长，激发自己的潜能，提升自身的适应能力，是高校大学生面临的既轻松而又严峻的话题．对于高校来说，经过四年的人才培养，最终的目的是走向职场适应社会。　　(一)、综合素质　　1、政治思想素质：态度决定一切，细节决定成败。作为当代大

2、学生必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革，开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，学生更应以身立教，严格要求，关心时事，要注意培养自己的事业心，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的学习生活热情。5　　2、职业技能素质：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。个人的英雄主义永远要服从于团队利益。作为大学生，有的担任院系学生干部，有的担任班级职务，领导着十几名干事工作，同时又是班级的一员，协调着几十名学生的关系，因此其必须具有较高的团队素质。同时要和

3、同级部门搞好配合，不能单打独斗，更不能背后拆台。不能自以为是，认为自己什么都能做，盲目自大，不征询意见，不接受意见，最后导致自己被大家孤立起来。　　3、心理素质：高校学生还要具有良好的心理素质。培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理，谈不上把工作做好，不管是在班里、院系还是学校，不管做得是否快乐，都应该具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，在工作过程中遇事冷静，处事不惊，做事有信心，以乐观面对失意，以勇敢面对失败，养成面对困难依然不屈不挠的作风。　　（二）、能力　　1、领导能力：作为学生特别是学生干部就是雁群中的头雁，它如果独自单飞，那就是脱离群众；如果

4、在雁群中共飞，那就是混同于群众；如果落后于雁群飞，那就是落后于群众。因此高职院校学生要处理好各方面的关系，具有一定的领导能力，让同学支持，让下属钦佩，让老师满意。5　　2、交往能力。高校大学生要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。　　3、决策能力。决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。每个学生应根据老师布置的

5、中心工作，结合本部门或本系、本班的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。　　4、组织能力。学生在各种活动中要与不同年级、不同系别的学生交往，要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就需要有较强的组织能力。　　5、创新能力。作为高校大学生，能不能超越自我，超越别人，根本的区别是有无创新能力，在学习工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果每个学生因循守旧，迷信书本和权威，一切按老规矩办事，那么就没有创新，没有发展。一切都可能是

6、老样子。　　（三）、气质　　气质是指人相对稳定的个性特征、风格以及气度。经过小学六年、初中三年、高中三年的文化熏陶，让高职学生自然与众不同，在他们身上体现出一定的底蕴与内涵。经过四年的文化熏陶和素质能力锻炼，使他们这种底蕴与内涵转化为一种无形的气质。作为一名高校大学生应该树立远大理想信念，提升自身道德水平。其走路的步态，待人接物的风度、说话的语气形态，皆能显现其气质。热情而不轻浮，大方而不傲慢。在学习工作中要忌怒忌狂，能忍辱谦让，关怀体贴别人。5　　作为一名高校的学生，在学习工作中要到位不越位，补台不拆台，请示不乱事；对下属要学会感恩，对上级要认真负责，对同级要积极配合，对自己要要求严格。虚

7、心学习他人之长，诚心接受批己之短，热心服务他人。只有拥有做人的素质，才能学会做人的能力，也会体现做人的气质。　　每一个高校都有自己的优势和劣势，在培养学生过程中应该如何扬其所长，避己所短，使其成为具有一定素质又有一定能力和一定气质的高职院校学生，这是每一所高校迫切需要解决的问题。在培养过程中不要求他们达到出口成章，夸夸其谈的地步，也不高调他们如何心怀祖国，情系天下，只希望他们经过四年的培养锻炼能够用自己的言谈