广州市小学英语教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立广州市小学英语教案　　篇一：广州版三年级上册英语教学设计　　增城市中小学课时教学设计　　增城市中小学课时教学设计　　增城市中小学课时教学设计　　增城市中小学课时教学设计　　增城市中小学课时教学设计　　执教者：年月日　　篇二：广州版小学英语二年级下册Unit3教案　　Unit3Pleasetakemetothepark　　第一课时　　一、教学内容　　Let’sTalkLet’sPlay　　二、教学

2、目标　　（一）语言技能目标　　1、能理解课文的意义，并能朗读课文。　　2、能够表演课文。　　（二）学习策略目标　　1、在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿。　　2、建立起词组和方位之间的联想，能根据发音认出相应的词组。　　3、借助情景，理解新知识。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4、积极参加活动

3、，大胆表现自己。　　（三）情感态度目标　　1、通过玩游戏，读小诗培养学生的学习兴趣，使学生产生爱上　　英语课的积极情感。　　2、通过学习，让学生懂得描述自己想去的地方。。　　三、教学策略　　1、通过模拟的场景，加深学生对课文的印象。　　2、通过游戏、练习，帮助学生认读单词。　　3、在学生输出语言前为他们提供大量的语言输入，为　　学生输出语言提供坚实的保障。　　四、教学重点和难点　　教学重点：朗读课文。　　教学难点：部分单词的发音，如favorite,playground,zoo等。　　五、教学媒体　　金太阳教学软件，单词卡片　　

4、六、教学过程　　（一）复习热身　　唱歌曲Areyousleeping,活跃课堂气氛。　　（二）呈现　　1、问学生喜不喜欢在周末出去玩，通常周末是去哪？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、问学生这周最想去的地方。　　3、边说边引出本课要学的单词。　　4、播放光碟，第一遍只是听，第二遍讲解相关的语言点，并带

5、读。（边带读边出示卡片）　　5、让学生跟读一遍。　　（三）操练　　1、对所学单词进行操练（拍卡片，老师念，学生拍，大小声，看口型，石头剪刀布等。）　　2、跟着光碟读一遍，然后小组分角色。操练时结合Let’sPlay　　（四）巩固与发展　　1、让学生自己说自己想去的地方；　　2、以Let’sPlay的句子进行对话。　　七、作业　　听光碟，并跟读。　　第二课时　　一、教学内容　　Let’sSing　　二、教学目标　　（一）语言知识目标　　1、能唱Areyougoingtoo?这首歌。　　2、通过学习本节课能改编这首歌。随着信息化和全

6、球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（二）语言技能目标　　1、能正确唱出本课的歌曲Areyougoingtoo?　　2、能改编本节课的歌曲进而熟悉本单元的句子　　（三）学习策略目标　　1、主动与同学交流，共同完成学习任务。　　2、在任务活动中大胆开口，培养连贯说话的能力，达到复习巩　　固旧知识的目的。　　3、学会倾听，并

7、能够从中提取相关的信息。　　（四）情感态度目标　　1、通过本节课的歌曲，激发学生的学习兴趣。。　　2、通过任务培养学生乐于与同学交流的态度。　　3、在活动中培养学生大胆开口、细心聆听的学习习惯。　　三、教学策略　　1、通过连贯说话的任务设计达到滚动重现旧知识的目的。，　　2、通过设置任务，培养学生细心聆听同学发言的良好学习习惯。　　四、教学重点和难点　　能正确地说出自己打算去的地方，并用句子Areyougoingtoo?问同学。　　五、教学媒体随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至

8、是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　金太阳教学软件、单词卡片　　六、教学过程　　（一）复习热身　　1、复习上节课的单词；