《设计人生把握青春》主题班会主持词

《设计人生把握青春》主题班会主持词

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时间:2018-11-15

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1、设计人生•把握青春开场白:男:尊敬的老师们女:亲爱的同学们合:大家好!男:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。女:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,但你一定看得见。合:因为我年轻,所以我奋斗。因为我年轻,所以我拼搏!男:我们拥有美好的未来。女:我们拥有崇高的愿望。男:我们拥有火一样的青春。女:我们拥有奉献的渴望合:只要矢志不渝男:就能赢得光辉的未来!女:就能攀登理想的巅峰!男:因为年轻我们一无所有,因为年轻我们无所不有!女:所以我们今天要召开的主题班会是合:设计人生•把握青春!(打出字幕》正文一:男:青春是多姿多彩的女:青春是

2、多种多样的男:心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不幵好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续备斗0女:人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。合:下面我们一起进入本次主题班会的第一阶段设计人生!(打出字幕》第一小节:男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,点燃熄灭的灯。理想是灯,照亮前行的路,理想是女:(打断男主持人》诶、停停停。你这是在这干嘛呢?咱们可是要主持节目的啊!男:这你就不知道了吧?我这是在激励自己呢!女:激励自己?男:对!我有一个远大的理想

3、,所以我一直在激励自己努力追寻啊。女:哦,这样啊。《恍然大悟状〉男:诶、(女主持人的名字》,别光说我了,你有没有自己的梦想啊?女:我啊、当然有啊!我的梦想是:。男:你的梦想挺美的啊,不过你光有远大的目标,恐怕还不够吧?你有没有进一步的规划啊?女:规划?男:对啊,人生规划!女:这个、这个、(面露难色〉我还真是没仔细想过啊。要不咱先问问一问在座的同学们的理想,怎么样啊?男:好啊,走着!(随即找几名同学问一问他们的理想〉第二小节:女:萧伯纳曾经说过:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应,在发展适应的长河中前进的。”男:没错,在人生的每一

4、个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。女:光有理想是不够的,我们更要树立一个长远的目标和规划,男,没错,我以后也不能瞎想了,我这就回去制定一个人生规划去。女:诶,真拿你没办法......同学们,下面请欣賞由同学为大家带来的演讲《第三小节:男:感谢同学的演讲。女:凡事预则立,不预则废。人生亦是如此。我们的人生要有我们自己掌控,我们的青春要有我们自己做主!男:下面请欣赏我们班的大才子为大家带来的相声«»第四小节:女:诶呀妈呀,你们太有才了,一会给我签个

5、名呗。(做崇拜状、)男:好了好了啊你、hold住啊。女:好吧好吧,下面请欣赏由同学为大家带来的诗朗诵《》。正文二:男:青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,女:青春的彩笛吹动了我们沸騰的梦想男:青春的音符带动我们奔向充满希望的青春女:我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。男:珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。合:下面请大家一起进入本次主题班会的第二阶段把握青春!(打出字幕》第一小节:男:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。女:呦呦呦,你怎么又来了?这次又是怎么回事啊?男:诶、这你不懂?你OUT啦!女:我是新一代OUTWOMEN!(做奥特曼经典动作》有意见?有意见保留。男

6、:好吧好吧,我给你解释下吧。我的意思是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期,所以要把握现在,珍惜时间啊。女:嗷!早说嘛!你一提这个我就想起来了,我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢!男:那我们这就去看一看吧!第二小节:女:完啦完啦!我又hold不住了!诶,你说他们咋都那么有才呢?男:诶、早就告诉过你啊!我们班啊可是人才的聚集地啊!比如你身边不就站了一个才子么?(得意状〉女:才子?谁啊?我怎么没看见啊?(女假装寻找中,男用手指着自己。》哦,你说的是你啊。男:那你以为呢?女:既然你说自己是才子,那好我来考考你啊。男:好啊,考就考,who怕who啊?女:在岁月的长河里,谁能说自己没有五彩斑斓的梦

7、?不管怎样,这个梦,至少在自己看来是美丽的,而我们的理想只能在行动中实现。没有行动的理想只能是一个梦!那就请你举几个例子来证明这一点吧!男:letmesee......(做思考者的摸样〉哦!我想到了!司马光惜光如金!陈正之以勤补拙!还有...范仲淹食粥苦读!女:恩、不错不错!果然有两把刷子!男:那当然!(得意状〉女:不过呀,我觉得,我们班的同学们也一定能讲出来这些故事,咱们现在请两个同学给大家讲讲关于勤学的故

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