初中历史综合训练专题

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1、新课标初中历史综合训练专题走和平发展道路，建立和谐世界1．2006年10月，中国共产党十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，指出和谐社会就是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会。（1）和谐，是中国人几千年的梦想。请你列举三位春秋战凰时期的思想家及他们关于和谐的观点。（2）和谐，是穿越历史、超越国界的使者。2008年第29届奥运会火炬传递以“和谐之旅”为主题，从北京出发沿占丝绸之路，跨越世界六大洲。请读图，按火炬传递的顺序写出世界六大洲的名称。（3）和谐，是心灵的追求，现实的期盼。请你

2、为建设“和谐校园”献计献策。（温馨提示：先指出校园中存在的不和谐现象，再提出针对性措施，不少于2例。）2．2005年，国家主席胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话，提出了建设和谐世界的主张。请结合所学知识回答问题：（1）二战后，国际关系并不和谐，以美国为首的西方资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家实行冷战政策，冷战开始的标志是什么?以此为起点，美国在经济方面推行了什么计划?在军事方面建立了什么绢织’（2）为建立睦邻关系，促进世界和平，新中国在50年代提出了什么外交原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准

3、则?在万隆会议上，为促进中国与亚非各国的团结合作，周恩来提出了什么方针?（3）为维护和平与繁荣经济，中国广泛参与各种国际组织。2001年，中国在上海承办了哪一国际组织的会议?（4）和平与发展已成为当今时代的主题，但是还存在一些影响和平与稳定的因素，你能淡一谈有哪些因素吗?3．“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。步骤一：走进历史，了解“和谐”内容①简述《独立宣言》和《人权宣言》的共同思想。以《人权宣言》的内容为例，说明政府、法律与人权之间的关系。②牛顿在探索自然界的发展规律方面，超越了前人的认识。写出牛顿在经典力学领域做出的具体贡献。③欧盟是战

4、后西欧国家谋求和谐发展的成功范例。简述欧盟的成立和发展对各成员国产生的共同影响。步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符根据下列图片反映的历史现象，简要归纳影响“和谐”发展的主要因素。步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策上述探究过程对我们今天建设“和谐社会”有哪些启示? 4．阅读下列材料：材料一：第二次世器大战，是人类历史上最为惨烈的灾难。2001年美国又发生了“9·11”事件。2003年再次爆发的伊拉克战争。战争和恐怖主叉、霸权主义危害人类、破坏和平。材料二： 请回答：（1）发动第二次世界大战的主要法西斯国家有哪些?（2）请写出二战中的重要战役的名称（四个即可）。（

5、3）有人说，“9·11’’事件之所以发生在美国，是与美国长期以来推行霸权主义有重大关系。请问：美国推行霸权政策，为了“遏制共产主义”的发展，实行了冷战政策。其主要表现是什么?（4）当今世界两大课题是什么?世界人民面临的重大任务是什么?6．阅读下列材料，回答问题。材料一：中共十六届六中全会颁布《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的文件·构建社会主义和谐社会成为我国新时期社会主叉现代化建设的重大战略目标之一。社会主义和谐社会的总要求包括“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”等8个方面。材料二：2004年4月25日，胡锦

6、涛总书记在东盟会议上首次提出“和谐社会”理念，同年9月15日，胡锦涛在联合国总部发表演讲，全面阐述了“和谐世界”的深刻内涵，引起了与会者的热烈反应。“和谐世界”的提出是中国和平共处五项原则等外交思想的深化与发展，在世界上引起了广泛回应。（1）和谐社会是中华民族的始终追求．在中国古代社会也曾出现过社会关系相对和谐、人民安居乐业的“治世”或“盛世”，请举一例。（2）“和谐世界”是我国和平共处五项原则等外交思想的深化与发展，请说出和平共处五项原则的主要内容。（3）改革开放以来的经济和社会发展成就为新时期构建社会主义和谐社会奠定了基础，列举两项十一届三中全会以来我国在民主

7、与法制、教育与科技、社会保障体系等方面采取的有力措施。