观察植物细胞(1)

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1、实验学校_七__年级__生物_科课时备课卡（Ⅰ）第6周授课日期____年_____月__日装订线课题观察植物细胞课型新授教案序号11第1章（课）第3课时备课时间教学目标①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。　②能力目标：学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度③情感目标：在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。核心知识点重点制作临时装片，归纳植物细胞结构难点成功地

2、制作临时装片；以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图。教学准备（教具、器材）黄瓜，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜教学设计教学主线用显微镜观察植物细胞---绘制植物细胞结构简图。教学环节设计讨论上节课制作临时装片的得与失--制作黄瓜表层果肉细胞临时装片---画图-----拓展问题----归纳植物细胞的基本结构和作用各环节的具体实施过程（重点、难点、困惑点分析，解决的主要策略，典型习题等）1、讨论上节课制作临时装片的得与失小组总结2、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片注意黄瓜与洋葱的不同学生制作并观

3、察逐渐熟练操作，加深体会，避免不规范操作，力求完善、成功3、画图4、拓展问题变化制作方法和步骤根据老师提供的材料用具考虑取材、染液、染色如何改革一下？学生小组讨论交流后尝试用改进的方法再次制作临时装片第1页实验学校课时备课卡（Ⅱ）装订线各环节的具体实施过程提示：　　①取材：黄瓜改“刮取果肉”为“削取薄片”，挑选最薄的一片制片；番茄可挑取果肉或吸取果汁；　　②染色剂：尝试用高锰酸钾溶液染色如何？　　③染色：可在盖上盖玻片之前直接滴加染色剂染色（黄瓜、番茄不必染色）5、植物细胞的基本结构和作用在观察了多种植物细胞的临时装片后

4、，讨论、归纳、总结出植物细胞共同具有的主要结构，体会细胞的整体性。并适当联系日常生活实际，感知细胞液里含有的物质。提示观察示范镜通过细胞结构的彩色挂图、模型引导学生正确认识细胞的结构；练习画细胞结构简图观察叶片横切片、人血涂片、上皮细胞等永久玻片通过对比，归纳总结6、技能训练计算并体会细胞的大小学会科学方法，感知细胞大小第页实验学校课时备课卡（Ⅲ）装订线当堂达标设计1..洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞形状虽然不尽相同，但这些细胞的基本结构都包括    细胞壁    、     细胞膜   、  细胞质

5、      和  细胞核      四部分，在     细胞质   里有液泡和  叶绿体       。2.制作黄瓜表层细胞临时装片时，用刀片轻轻刮取少许黄瓜表皮果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中，这样做的目的是  使果肉细胞分散开，有利于观察细胞结构                        。3.右图所示植物细胞立体模式图，据图回答：(1)标出图中序号所指部位的名称：1       细胞壁     ；2    细胞膜        ；4  细胞核          ；5 液泡           。(2)对细胞有保

6、护作用的是[1]和[2]。在光学显微镜下不易看清的结构是[2]   细胞膜         ，原因是 非常薄，紧贴细胞壁           。(3)切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物存在于[6]    细胞质         内的    液泡        中。分层作业绘制一个植物细胞图教学反思精彩之处改进之处备课教师学科带头人（签字）教导处检查反馈第页