加强计算机机房管理 确保实训课有效开展

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1、加强计算机机房管理确保实训课有效开展　　中图分类号：G71　　中职学校计算机课程的教学，都离不开计算机机房，要保证教学任务顺利进行，就要重视其有效管理，特别是计算机的网络管理和维护，才能为计算机课程教学提供可靠的技术保障，从而实现有效教学。　　一、重视计算机机房综合规划，确保实训课的顺利开展4　　计算机机房的综合规划，应综合考虑网络布线工程的规范，IP技术和数据承载的能力，在计算机机房综合规划构建中，必须坚持以下原则：（1）实用性。计算机机房在设计与施工时就应该明确机房的用途，如果没有明确的用途要求，直到机房安装完毕，才发现设计与实际用途不相配，甚

2、至相差甚大，其结果可能使整个工作从头做起，即使进行修补，随着用户的数量的增加，机房的性能也会不断下降，直到没法满足计算机实训课的进行。（2）安全性。计算机机房的使用安全十分重要，是顺利教学的保障，因此，必须整体考虑各方面的安全性。网络方面，可以通过各子网隔离，全网统一管理IP地址，根据不同的机房划分不同的子网。制订一些安全性的策略并加以实现，防止系统被人为恶意破坏，对机房资源进行分权管理。供电系统的安全性考虑，计算机机房中电力负荷等级，供电系统的安全，机房供电设计及电源系统接地的设计等。（3）可扩缩性。计算机机房在使用过程中，一定会根据教学实际需要

3、进行调整，因此机房的设备必须支持国际上通用标准的设备和国际标准的协议，有利于保证各种实训课之间的顺畅连接互通，并且方便接入不同实训课所需的设备和网络产品。根据未来发展的增长和变化，计算机设备和网络设备可以顺畅地扩充和升级，最大程度地减少对计算机设备的调整，易于增加新设备、新用户，易于和各种公用网络连接，随着各种设备的应用的逐步成熟不断延伸和扩充，充分保证现有设备的使用正常。（4）可管理性。中职学校作为培育技能人才的重要场所，计算机机房配备先进的计算机及网络设备，能够配合开展与时俱进的教学和实践活动，但对计算机机房的设备必须要有一套完善的管理方案，并

4、且管理技术也要有先进性要求。　　二、合理安装及备份系统，提高计算机机房维护的效率　　由于计算机机房要考虑不同课程的使用需要，所以操作系统的选择及其稳定性十分重要。依据多年从事计算机教学经验认为，DOS系统与WINDOWSXP两操作系统必需共存。应该注意的是，应在WINDOWSXP系统中安装DOS系统，并且在C区（引导分区）保持FAT32文件格式。软件的实装与备份，网络克隆软件是有效与方便的，网络克隆软件Ghost极大地提高了计算机软件系统的安装和备份的工作效率。学校在采购硬件时往往是政府采购，需要自行装入操作系统和各种教学软件。如果采用通常的方法逐

5、台安装操作系统、计算机的驱动程序和各种教学应用软件，这样会耗费大量的时间和人力，而使用网络克隆软件Ghost软件，在硬件配置一样的情况下，全部计算机联网状态下进行多播，可以解决这一问题。　　三、恰当选用计算机教学软件，发挥软件助力教学的作用4　　计算机机房建成以后，怎样充分利用其优势为教学服务，提高课堂教学效果，成为计算机机房实用性的重要指标。比如计算机机房的功能是否多样，是否可以进行各式的实训项目；在实训过程中，教师是否可以随时为学生分发操作所用的素材和一些文档范例，还有，教师想可以随时针对学生操作练习中出现的问题进行演示等情况，我们可以采用多媒

6、体教学软件来解决。解决上述问题一般有两种方法，一种是进行硬件多媒体设备的投入，这样投资较大，升级不方便；另一种就是安装多媒体教学软件，但对计算机硬件和网络环境要求较高，投资较少，现在计算机在采购时，硬件设备完全可以满足。许多学校计算机机房使用清华同方多媒体教学软件，效果很好，利用该教学软件，可以实时监控学生机，发现学生做与教学无关的事时，及时向学生屏幕发出警告消息。还可以进行学生分发文件，收集学生完成的文件，为学生进行演示，演示时画面能够同步，流畅。该教学软件需要在服务器上安装教师端并安装软件狗，在客户机上安装学生端就可以使用。有了该教学软件教师既

7、节省了时间，又充分发挥教学软件辅助教学的作用。　　四、确保计算机机房系统安全，提高计算机运行稳定性4　　根据多年计算机实训教学经验，经常会遇到计算机系统被学生故意删除文件，而导致系统崩溃；桌面被学生改得面目全非，教学软件被学生卸载等情况。这些问题将严重影响正常的教学。为了确保系统安全，提高计算机性能稳定，一般采用系统还原的方法。常见的系统还原的方法有两种，一种硬件设备还原卡，该设备需要占用一个PCI插槽，并且投资较大。可使用还原卡，该产品提供的网络配置软件十分好用，只要在一台教师机上安装控制端，其它学生机安装客户端，这样就可以随时监控还原卡的使用情

8、况，并且可以随时改变保护盘的情况，这样就不用每台机都去操作。特别是在网络克隆前使用，先把全部学生机开放，然后网络克隆，重启