体育教师招考资料(附答案)

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1、一，填空题（答案供参考）1、体育与健康新课程，将根据（三维健康观和体育自身）的特点，将课程学习内容划分为(运动参与，运动技能吗、身体健康，心理健康，社会适应，)五个学习领域。2、<学生体质健康标准>规定小学一、二年纪的测试项目为（身高、体重、坐位体前屈）三项；小学五至六年纪和初中以上测试项目为（六）项，其中（身高、体重、肺活量）为必测项目，选测项目为（3）项。3、《标准》结合课程特点构建了五个领域三个层次的课程目标体系。三个层次的递进关系为（课程目标、领域目标、水平目标）。4、根据少年儿童发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的，

2、其中（神经系统）发育最快，（生殖系统）发育最晚。5、人体能量的直接来源于（糖、脂肪、蛋白质）6、一个标准的田径场，应由2个（平行的直道）和2个（半径相等的弯道）组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米，分道最小为（1、22）米最大为（1、25）米。7、国际田径协会联合规定，从（2003年1月1日）起，除（标枪）外，各投掷项目落地区标志线的内沿延长线的夹角为（34.92）度。铅球和链球的投掷圈内沿线直径应为（2.135M）8、排球竞赛规则规定，如某队被召唤后拒绝比赛，则宣布该队为（弃权）对方以每局（25：0）的比分和（3：0）的比局获胜。

3、9、课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是（课堂教学）10、把教学的本质定位为（交往），是这次课程改革对教学过程的正本清源。11、教师专业化培训和发展的基本理念包括（回归生活理念）（发展性教学理念）（生命化教学理念）12、体育教学应遵循（认识规律）（技能形成规律）（运动负荷）规律13、体育教学四要素（教师）（学生）（教学内容）和（教学条件）14、科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是（主要的），后天训练是（重要的）15、有人断言“选材成功意味着训练（成功一半）”16、力量是指人体克服阻力的（能力）17、速度素质包括（反应速度）（动作速度）

4、（位移速度）18、没有疲劳的训练是（无效的）训练，而效劳不能恢复的训练是（危险的）训练。19、新课标中规定小学一至四年级为每周（4）节体育课，五至九年级为每周（3）节体育课。20、《课标》中将课程学习内容划分为（运动参与）（运动技能）（身体健康）（心理健康）（社会适158应力）五个学习领域。1、培养体育能力的教学模式程序为（引导提示）（明确目标方案）（探索尝试）（思考验证）（总结评价）2、在田径比赛中，铅球、链球的投掷圈直径为（2.135M）3、在体育教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准4、评价一个人的健康状况要从（

5、身体健康）（心理健康）（社会适应力）三个方面评价5、耐久跑中的途中跑，要求（跑）的节奏和（呼吸）的节奏相配合。6、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）（高度）（角度）7、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）（起跳）（腾空）（落地）8、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着（杠杆）的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的（动力）。人体任何运动都是通过（肌肉）工作完成的。9、标准篮球场长（28M）宽（15M）篮球圈上沿高（3.05M）场中圈直径（3.6M）10、排球场长（18M）宽（9M），进攻线距中线（3M）；足球点球点距球门（

6、11M）11、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22M的请列举出两个（跑道宽）（跨栏架）12、1894年法国教育家（顾拜旦）建议恢复奥运会，1896年在（希腊）举行第一届。13、课标没有采用按运动项目划分教学内容的方法，而是以（技能）（认知）（情感）（行为）等划分学习领域的主要依据。14、课标根据学生身心发展特征将中心学划分（6）级水平，小学段为（水平一）（水平二）（水平三）15、与健康有关的技能有（心肺耐力）（柔韧性）（肌肉力量）（肌肉耐力）（身体成份）16、身体成份奶（肌肉）（骨骼）（脂肪）17、选择教学内容的基本要求应具有（健身性）（

7、科学性）（兴趣性）（实效性）（简易性）（地域性）18、体育与健康课程要落实（健康）第一的指导思想。19、运动参与是指学生主动参与体育活动的（态度）与（行为）表现。20、肌肉工作时的直接能源是（ATP）21、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。22、（身高）（体重）（肺活量）是学生体质健康标准的必测项目。23、体育与健康课程是一门以（身体练习）为主要手段、以学习（体育知识）（技能）为基本内容，以增进中小学生（体质健康）为主要目的的必修课程。24、158课程基本理念：坚持健康第一的指导思想，促进学生健康发展，溵发学生运

8、动兴趣，培养学生终身体育意识。以学生的发展为中心，重视学生的主体地位，关注个差异与不同需求，确保每个学生受益。1、安全地进行体育活动是（运动技能领域）