教师资格考试《中学教育知识与能力》专家命题卷及答案（六套题）

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1、2015年教师资格考试《中学教育知识与能力》专家命题卷及答案(1)一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1．在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的（　　）。A．启发性原则B．理论联系实际原则C．因材施教原则D．巩固性原则2．古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（　　）。A．德谟克利特B．亚里士多德C．柏拉图D．苏格拉底3．我国教学活动的基本组织形式是（　　）。A．个别教学制B．道尔顿制C．分组教学制D．班级授课制4．在整个教育系统中，居于中心地位的是（　　）。

2、A．管理B．德育C．教学D．服务5．教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（　　）。A．实验法B．演示法C．引导法D．参观法6．通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈，这种评价是（　　）。A．形成性评价B．总结性评价C．正式评价D．非正式评价7．"明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。"教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光．努力学习。这种行为属于意志品质的（　　）。A．自觉性B

3、．果断性C．坚持性D．自制性8．坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是（　　）。A．条件反射的消退B．条件反射的泛化C．条件反射的分化D．条件反射的习得9．"理想和未来"是人生（　　）阶段的重要特征。A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期10．"心不在焉，则黑自在前而不见，擂鼓在侧而不闻"说明人的心理活动过程离不开（　　）。A．感知B．记忆C．注意D．思维11．有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（　　）。A．场依存型占优势B．场独立型占优势C．情感型

4、D．内倾型12．在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习，这符合桑代克提出的（　　）。A．准备律B．练习律C．效果律D．强化律13．人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（　　）。A．精细加工策略B．多重编码C．过度学习D．人为增加线索14．在出现意外或遇到危险的情况下所表现的高度紧张的情绪状态叫（　　）。A．应激B．激情C．恐惧D．焦虑15．教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的（　　），促进学生的全面发展。A．辩证分析问题能力、创造能力和实践能力B．团队合作能力、创造能力和实践能

5、力C．沟通能力、创造能力和实践能力D．独立思考能力、创新能力和实践能力16．意志行为准备阶段的主要任务是（　　）。A．在思想上确立行动目的，选择行动的方案B．克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为C．不断审视行动计划D．坚定地执行既定的计划17．冷水刺激皮肤后，微温的水就会感到热；吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味，这些现象为（　　）。A．感觉的相互作用B．继时对比C．异时对比D．同时对比18．在我国教育发展史上，首次明确提出"美育"一词的是（　　）。A．蔡元培B．席勒C．王国维D．斯宾塞19．中学生能够运用三角形面积公式计算三角形

6、田地的面积。这些知识属于（　　）。A．陈述性知识B．程序性知识C．条件性知识D．保护性知识20．"人是因为哭了才发愁．因为动手打了才生气，因为发抖才害怕"，这是（　　）的观点。A．情绪的外周理论B．情绪的丘脑理论C．情绪的认知理论D．情绪的动机一分化理论21．下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是（　　）。A．分支学制B．多轨学制C．单轨学制D．双轨学制二、辨析题(本大题共4小题．每小题8分，共32分)判断正误．并说明理由。22．合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。23．动机是激励和维持

7、人的行动，并将使行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部动因。24．接受学习不可能是有意义学习。25．教育目的与教育方针是目的和手段的关系。三、筒答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)26．如何提高教师教学效能感?27．简述综合实践活动课程的基本特征。28．简述气质与性格的关系。29．筒述教育科学研究的基本原则。四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分。共36分)阅读材料。并回答问题。30．材料小萌是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日"自我放松"。她暗自发誓要考

8、出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。问题：请你根据