建设中国特色社会主义文化

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1、濠头中学《建设中国特色社会主义文化》学案课型：新课学科：政治年级：高二主备人：曾德梅课时安排：2课时班级：学生姓名：学习目标：1、知识目标：（1）了解近代以来我国文化发展的基本状况，知道中国选择以马克思主义为指导的新民主主义文化和社会主义文化的历史必然性。（2）了解当代中国先进文化的基本内涵，知道发展先进文化的内涵。（3）知道坚持先进文化的发展方向的关键何在。（4）知道社会主义精神文明建设的根本目标是什么。（5）了解加强社会主义精神文明建设的主要途径是什么。2、能力目标：（1）提高用马克思主义的立场、观点和方法，分析各种文化现象的能力，自觉坚持当代中国先进文化的前进

2、方向。（1）能够正确辨别科学与非科学现象，自觉树立科学精神，努力学科学、讲科学、用科学。（2）积极参加有意义的精神文化活动，丰富我们的精神生活，陶冶我们的思想道德，升华我们的道德境界。学习重点：（1）当代中国先进文化的概念。（2）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（3）在新世纪新阶段，牢牢把握先进文化的前进方向，最基本的就是要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。（4）怎样建设社会主义精神文明的问题。学习疑点正确理解坚持马克思主义的指导地位与促进文化多样化发展之间的关系问题。学法指导：学法指导1、准确把握相关概念，切忌

3、在概念上含混不清、模棱两可、界限不明。一、课前自主阅读，完成以下练习：二、在完成以上练习后尝试提炼课文纲要。参考提纲：一、坚持先进文化的前进方向1，中国先进文化的求索近代中国历史证实了一个结论：奉行论或“文化复古主义”，都不能产生中国先进文化。在新民主主义革命过程中，只有是先进文化。传人中国，是中国文化由衰微走向重振的重要转折点。2．把握先进文化的前进方向（1）在当代中国，发展先进文化，就是以为指导，以培育＿＿＿、、、的公民为目标，发展面向、面向、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（2）坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和＿＿＿。

4、牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持在意识形态领域的指导地位。我国的性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。坚持马克思主义的指导地位不会妨碍文化多样性的发展。因为坚持马克思主义的指导地位，同坚持的方向和的方针是统一的，同社会主义文化的是统一的。3．永不褪色的旗帜＿＿＿是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。＿＿＿＿重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。二、建设社会主义精神文明I．根本目标：培育“四有”公民（1）社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是、政治文明和相辅相成、协调发展的社会。（2）建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理

5、想、有、有、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的目标。2．发展教育、科学和文化事业建设社会主义精神文明，必须大力发展事业。3．亿万人民的创建活动发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行的过程，也就是社会主义文明的创建过程。这一有亿万人民参加的精神文明创建活动，是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤。参考提纲：一、坚持先进文化的前进方向1．中国先进文化的求索（1）近代中西方文化差距逐渐拉大。（2）近代中国文化求索过程。2．把握先进文化的前进方向（1）中国共产党始终代表中

6、国先进文化的前进方向。（2）发展先进文化的内涵。（3）把握先进文化前进方向的原因。（4）把握先进文化前进方向的关键。（5）发展先进文化，为什么要以马克思主义为指导思想。（6）坚持马克思主义的指导地位，不会妨碍文化多样性。3．永不褪色的旗帜（1）马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。（2）与时俱进、文化创新。二、建设社会主义精神文明1．根本目标：培育“四有”公民（1）建设社会主义精神文明的必要性。（2）建设社会主义精神文明的根本任务。2．发展教育、科学和文化事业（1）大力发展教育事业。（2）大力发展科学事业。（3）积极发展文化事业和文化产业。3．亿万人

7、民的创建活动（1）人民群众创造了丰富多彩的形式。（2）各具特色的精神文明创建活动的意义。（3）当代中国青年应积极投身于社会主义精神文明建设。课堂教学1、完成课文各项活动设计，体会课文概要。2、是非辨别：在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，就会妨碍文化多样性的发展。3、拓展讨论：有人认为，发展中国文化，必须全盘西化；有人认为，发展中国文化应该奉行“文化复古主义”？课堂练习：一、坚持先进文化的前进方向一、最佳选择题1．下列关于中华文化的认识正确的是（）A、中华文化一直都处于世界领先地位B、中国是世界上四大文明古国之一C、中华文化曾为世界文明的发展作出巨大贡献，但