数学教案－土地面积单位

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－土地面积单位　　教学目标　　1．使学生知道常用的土地面积单位-----公顷、平方千米（平方公里），通过实际测量和观察，知道1公顷有多大．　　2．使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算．　　3．培养学生的参与意识，感受数学知识与生活实际有着密切的联系．　　教学重点　　知道1公顷有多大，掌握土地面积单位间的进率．　　教学难点　　土地单位间的换算．　　教学过程　　一、复习．　　1．到目前为止，你都认识了哪些常用的面积单位？它们之间的进率是多少？　　2．像这些平方米、平方分米

2、、平方厘米等都是公制面积单位，是计量面积时使用的．在计算土地面积时要使用土地面积单位近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程（板书课题：土地面积单位）常用的单位有平方米、公顷和平方千米．　　二、新授．　　1．认识1公顷．　　（1）将学生带到操场，画一个边长是10米的正方形．引导学生观察、计算正方形的面积．　　（2）教师指出：100个这样的正方形土地的大小，叫做1公顷．

3、为学生介绍学校操场、教学楼的占地面积．　　（3）把学生带回教室，思考讨论：公顷和平方米之间的进率是多少？（1公顷＝10000平方米）　　2．教学例题．　　（1）出示例题，学生试算．　　一个长方形果园，长250米，宽120米．这个果园有多少公顷？　　（2）汇报展示，全班订正．　　250×120＝30000（平方米）　　30000平方米＝3公顷　　答：这个果园有3公顷．　　（3）测量土地时，一般用米作长度单位来测量．算出面积是多少平方米以后，再换算成公顷．　　3．认识平方千米．　　（1）我们都知道我们伟大的祖国有960万平方公里的土地．平方公里也就是平方千米，是比公顷还要大的土地面积单位．　　

4、（2）大家想一下，边长是1000米的正方形面积是多少？平方米也就是1平方千米．想象一下1平方千米有多大？　　（3）谁能计算一下平方千米和公顷之间的进率是多少？　　三、巩固练习．　　1．2公顷＝（）平方米　　50000平方米＝（）公顷　　2平方千米＝（）公顷　　4000公顷＝（）平方千米　　2．（1）北京的天安门广场是世界上最大的广场，面积约40公顷，约合（）平方米．　　（2）北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积是7XX0平方米，合（近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认

5、真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程）公顷．　　3．一块边长是400米的正方形麦地，有多少公顷？　　四、全课小结．　　通过这节课的学习你有了些什么新的收获？　　五、课后作业．　　1．（1）北京的天安门广场是世界上最大的广场，面积约40公顷，约合（）平方米．　　（2）北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积是7XX0平方米，合（）公顷．　　2．一个飞机场新建一条跑道，长2500米，宽80米．占地多少公顷？　　3．一块正方形的果园，周长是2400米．这个果园有多少公顷？　　4．农民给水稻施化肥．每公顷施225千克．在一片长2

6、00米，宽150米的长方形稻田里，应施化肥多少千克？　　板书设计　　土地面积单位　　例1．一个长方形果园，长250米，宽120米．这个果园有多少公顷？　　250×120＝30000（平方米）　　30000平方米＝3公顷　　答：这个果园有3公顷．　　1公顷＝10000平方米　　1平方千米＝平方米＝100公顷近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。