简谈论现代远程网络教育模式下的学习支持服务工作

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1、简谈论现代远程网络教育模式下的学习支持服务工作导读：论现代远程X络教育模式下的学习支持服务工作是一篇属于学生和教师的标准格式论文，免费分享给每一位正在论文写作的学生们阅读参考。（内蒙古锡林郭勒职业学院026000）中图分类号：G4文献标识码:A：10070745（2013）08002701摘要：随着我国社会经济的不断发展和科学技术的不断进步，也相应的促进了我国教育的进一步发展.我国的教育开始呈现多模式的发展趋势.此，本文主要探讨了现代远程教育这种模式下的学习支持服务.希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考.关键词：远程

2、X路教育模式学习支持服务课程辅导学习方法学习过程0前言本文主要针对于两方面对现代远程教育模式下的学习支持服务进行具体的分析和探讨.一是，今远程教育中存的问题，二是，针对于存的问题的解决措施.通过对上述2个方面的探讨，进而使读者能够更加全面的了解现代远程教育模式下的学习支持服务，下面进行具体的分析和探讨.1现代远程教育存的问题分析1。1课程辅导环节薄弱由于远程教育自身的特点，是学生很少与教师进行面对面的交流，教师也无法了解学生实际的学习情况，这也导致了现代远程教育课程辅导的环节非常的薄弱[1].远程教育教师主要通过线课程论坛、实时语音答疑

3、等方式来对学生的课程学习进行互动和辅导，这样的辅导方式效果不理想，课程论坛用文字的交互无法达到面对面交流的效果，而语音答疑不具有普遍性和经常性，校外学习中心重招生、轻服务的观念或条件欠缺等原不完全具备课程辅导的承载力，无法提供有效的课程辅导.这些实际的问题导致了学生的学习效率不是非常高，不利于学生的发展.1。2学生学习方法不适应很多学生都是第一次接触现代远程教育，进而对这种X络和多媒体学习的方式不是非常的了解，此对其学习方法也不适应.学生面对众多的信息和资源无适从，自主性学习习惯难以养成，对X上交流、聊天、教师答疑等远程教学辅导活动参与

4、较少，对于高校X院以及校外学习中心提供的导学、督学等服务，学生也没有给予充分的重视，只是高校X院或校外学习中心的不断督促下应付性学习，对学习环节和教学要求没有系统的认识，对学习资源的利用也不足.进而导致学生的学习成绩不佳，学习效果平平的问题.1。3学生交流少，学习中存孤独感由于传统的教育模式都是教师的领导下，一个班级几十名学生一起进行学习，学生也习惯这种学习的方式，但是现代远程教育不，学生面对的是电脑，是X络，主要以学生和教师标准格式论文个人独自学习为主，学生间见面的机会更少，相互间相对陌生.良的学习氛围很大程度上影响着学习的效果，而远

5、程教育的学生学习过程中缺乏学间的知识讨论与情感交流的环境，学习中存孤独感，容易缺乏学习的动力，一旦遇到学习上的困难很容易产生放弃学习的念头.这样一来学生失去了学习的兴趣，不利于学生对于知识的深入学习.1。4学习过程弱化由于现代远程教育的教学模式下学生通过阅读课件和教材，完成相关的学习任务和作业，课程论坛上学生专业学士论文怎样写预览次数：2721评说人数：862与教师和学生进行交流，教师进行语音答疑等方式进行学习.但是受到考试成绩的影响，很多的学生每天只是学习课件，完成作业，复习，应对考试，学习过程却被大大的弱化了[2].高校X院或校外学

6、习中心虽然对学生的学习行为有记录，但是却没有有效的措施来确保学生的学习真正发生.学生追求的是通过课程考试的结果，却弱化了自学习的过程，长此以往必将严重影响远程教育的教学质量.2解决措施分析2。1进一步加强教师的课程辅导针对于课程辅导过程薄弱的问题.高校实行现代远程教育的时候，应该进一步加强教师的课程辅导.高校应该建立教师与学生一对一的辅导关系，实现对学习者的个性化指导答疑.进而不断的提高学生的学习能力和学习水平[3].此，远程教育结构不仅要提供丰富的学习资源，更要和学生进行实时互动，让他们心有属，及时解决到学习和生活上遇到的困难，更的促

7、进下一阶段的有效学习.2。2鼓励学生尝试多种学习方法虽然现代远程教育主要是通过电脑和X络进行教学，学生对于这样的学习方法不适用.此，教师应该鼓励学生尝试多种本篇简谈论现代远程X络教育模式下的学习支持服务工作论文范文综合参考评定下度:最新选题教学方法，学生以通过与教师的语音互动，感受学习的氛围，通过论坛上与学进行交流学习方法以及通过图书馆进行预习和复习等方式进行远程教育课程的学习.虽然学生面对的是电脑，但是学生应该采用多种方法进行与他人的交流和学习.2。3进行合作学习针对于远程教育模式下，学生学习中存着孤独感的问题，学生应该积极的寻找合作

8、伙伴进行合作学习[4].学生以邀请一个，两个样是接受远程教育的学生共学习，一起预习，此篇论现代远程X络教育模式下的学习支持服务工作文章原创lunwenfanwen/26165.一起看课件，一起听教师的语音答