卡特尔16种人格因素测验

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1、卡特尔16种人格因素测验一、目的人格是稳定的、习惯化的思维方式的行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践证明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。二、功能从乐群性、敏锐性、稳定性、影响

2、性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格对人进行描绘，并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等，可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事快策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。测验的施测过程测验不限时间，应试者做题量应以对问题的第一印象尽快回答，无须过多斟酌。一般用30---45分左右可以完成。测验有两种实施方式：纸笔作答和计算机施测

3、。维度定义16种人格因素的定义如下：1、因素A乐群性：表示热情对待他人的水平。高分特征：对他人的关注程度高于平均水平，并且很容易与他人交往，对他人热情对待。平均分特征：对他人的关注与感兴趣的程度处于平均水平上。低分特征：对工作任务、客观事物或活动所倾注的关注水平要低于对他人的关心程度。2、因素B敏锐性：刺激寻求与表达的自发性。高分特征：有很高的扑克以表达水平，思维活动非常迅速，但同时也表明，在言行之前并不总是深思熟虑。平均分特征：表达的自然流露程度和多数人一样，在进行决策时，会进行认真思考。低分特征：在决策之前会进行非常

4、仔细的思考，这种深入思考的能力表明比大多数人更全面地思考，达到更深刻的理解。3、因素C稳定性：对日常生活要求应付水平的知觉。高分特征：感到能控制生活的现实需要，并且能比大多数人更沉着、冷静地应付这些要求。平均分特征：觉得和大多数人一样能平静地应付生活中的变化。低分特征：觉得自己受支生活变化的影响很大，难以像大多数人一样沉着地应付这些生活要求。4、因素E影响性：力图影响他人的倾向性水平。高分特征：喜欢去影响别人。平均分特征：并不将自己的观点、看法强加于他人。倾向于向他人表达自己的观点，但同时让他人表达自己的观点。当不同的观

5、点有正确性时，愿意接受它。低分特征：不经常表达自己对事物的看法和观点，并倾向于让他人处于领导地位。1、因素F活泼性：寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平。高分特征：通常较为活泼和任性，具有高一起平均水平的扑克发性。平均分特征：能量水平、言行的自发性处于平均水平。低分特征：是一个认真的人，喜欢全面地思考问题。认为别人会将其看成是一位严肃对待生活的人。2、因素G规范性：崇沿并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则。高分特征：崇沿社会强制性标准和规则，并愿意遵从它们。平均分特征：倾向于是接受外来强制性标准和规则，但并不僵硬地去遵从它

6、们。有时更倾向于灵活地运用规则，而不是逐字逐句地去遵从。低分特征：不喜欢遵从严格的规则和外在强制决策指导。较之多数人更少地遵从书本原则。3、因素H交际性：在社会情境中感觉轻松的程度。高分特征：在社会情境中比大多数人都表现自如。较之其他人更少感受至来自他人的威胁。平均分特征：像大多数人一样，在社会情境中感至较为轻松。低分特征：在社会情境中，尤其是在周围的人都不熟悉的情况下，会感至有些寄送和不舒服。可能自我意识较强，不喜欢被他人关注。4、因素I情感性：个体的主观情感影响对事物判断的程度。高分特征：对事物的判断较容易受自己的情

7、感和价值观影响。对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确，而不是对它进行冷静的逻辑分析。因此，在对事物进行评价时，更关注自己的品位、价值观和感觉。平均分特征：在需要判断和决策时，倾向于注意事实以及他们的实用意义，同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。实际上，判断事实倾向于在主观与客观之间取平衡。低分特征：在进行决策判断时，倾向于注重逻辑性与客观性。5、因素L怀疑性：喜欢探究他人表面言行举止之后的动机倾向。高分特征：有一种自然倾向，认为他人的言行背后隐藏着某种动机，而不是将他人的言行按其表面意义理解。平均分特征：倾向于

8、认为他人是值得信任的和真诚的。可能会对值得怀疑的目的较为警觉，但当完全了解他人之后，会乐于是接受他们。6、因素M想像性：个体在关注外在环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平。高分特征：勤于思考，并不拘泥事件本身的细节信息，而倾向于思索有限事实之外的东西。平均分特征：在关注某一事件时，既关注事件的事实和细节，