校团委副书记xx年度述职述廉报告

校团委副书记xx年度述职述廉报告

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程校团委副书记XX年度述职述廉报告  XX年,我在上级部门的正确领导下,在校团委同事们的关心、帮助、鼓励下,在各级团干特别是广大团员青年的大力支持配合下,深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届一中全会以及团的十六届五中全会精神,牢固树立科学发展观,紧密围绕学校党政中心工作,突出“育人”这一根本目标,推进思想引领和成长服务两大战略任务,抓好宣传工作、思想政治教育、大学生科技创新、大学生创业就业和维护大学生权益五大工作领域,把握克难点、固根基、出精品、办实事四个基

2、本要求,与时俱进、扎实工作、勇于创新,认真协助书记很好地完成了学校党委和上级团组织所安排的各项工作。  一、加强学习,积极思考,努力提高政治思想水平近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  以学习十八大为契机,认真学习领会党的各项方针政策,积极参与到科学发展观学习实践活动和创先争优活动中去。根据自己分管的工作,积极探索大学生思想政治教育的新

3、模式、新途径,提升大学生科技创新和大学生创业水平的新方法。在学习的同时,紧密联系工作实际,多思考、多研究,努力从政治和全局的高度分析问题,拓宽工作思路。通过学习,对贯彻落实科学发展观、落实十八大精神有了更深刻、更全面的理解和把握,加深了对党的路线、方针、政策的理解,增强了在思想上、政治上与党中央保持高度一致的自觉性,政治理论水平有了进一步提高,工作思路更加清晰,为圆满完成工作任务打下了坚实思想基础。  二、认真履行职责,找准定位,主动补位不越位  作为一名年轻的共青团的干部,认真履行工作职责,找准定位,主动补位不越位,较好的完成了自己所负责的各项工作。  (一)紧

4、跟形势,突出亮点,宣传我校共青团工作  1、继续做好团刊《青年之声》出版刊印工作。  XX年创刊的《青年之声》,通过一年的发展已经日趋成熟,。在校内外已经具备的一定的影响力。杂志在去年的基础上重新进行了内容丰富,共设共青团动态、思想政治教育、校园活动、先锋队、大学生创业、科技创新、青年访谈、西部计划、青春印象、微语录等板块,全面报道当月我校共青团工作情况。每期还选取先进青年组织进行报道,通过青年访谈选树先进青年教师和青年学生典型,介绍大学生创业成功案例、挑战杯系列竞赛,把共青团工作全面展现给大家。  目前,该刊物已出版14期。随着,投稿数量的增加,明年我们将增发《

5、青年之声》副刊,以满足同学们的需要。  2、拓宽宣传途径,拓展宣传渠道,宣传我校工作近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  今年累计在各级各类媒体上发表我校共青团工作相关新闻报道300余次。其中xxx日报、xxx新闻网以《大学生创业计划竞赛今年着眼“落地率”》,中国青年报以《xxx第五届“兴晋挑战杯”决赛举行》为题报道我校今年承办的xxx

6、省第五届“兴晋挑战杯”创业计划竞赛;xxx日报、xxx青年报、中国新闻网、中国青年网专题报道我校暑期社会实践活动,xxx广播电台还两次做专辑现场连线我校赴晋城、临汾、太谷的实践队;xxx青年报多次报道了我校学习十八大情况、大学生创业工作开展以及青年人文素质大讲堂活动。通过这些重要媒体一系列的报道,在全国全省都树立了我校良好的形象。  今年,通过多方努力,我校成为了中国高校传媒联盟第387家理事单位,同时我校也是xxx高校中仅有的五家理事单位之一。成为理事单位后,我校的相关咨询将借助这一平台,更为快捷和便利的登上全国的各大媒体,对宣传我校走出xxx走向全国都有积极的

7、影响。  (二)把握根本任务和核心目标,做好大学生思想政治教育工作  1、深入开展“青年马克思主义者培养工程”。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  一是自XX年3月开班至今,第三期青年马克思主义者工程培养班以理论与实践相结合的教学模式圆满完成了各项教学培训任务,累计培养学员119名。其特点可以概括为“五个有”,即有项目、有重点、有媒介

8、、有实践、

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