谈述中职学生学习能力提高对策论文

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1、谈述中职学生学习能力提高对策论文中职学生学习能力提高对策论文导读:本论文是一篇关于中职学生学习能力提高对策的优秀论文范文,对正在写有关于能力论文的写有一定的参考和指导作用,学校学报;、陆冬妹-区域性本科院校实训基地建设若干理由的探究;安徽电气工程职业技术学院学报;、马家安,李宜江;论学习策略教学与理由解决能力培养;安徽教育学院学报;、周林;从自我意识中剖析元认知的实质;安徽教育学院学报;、周登会;文科班物理课程教学策略;安徽教育学院学报;、蒋名平-合作学习理论及其实施策略;中职学生学习能力提高对策论文相关文献林崇德;论学科能力的建构[J];北

2、京师范大学学报(社会科学版);1997年01期、刘妙丽;论学生学习能力的培养[J];成都纺织高等专科学校学报;、黄书生;左小娟-差异教学策略设计初探[J];太原城市职业技术学院学报;、王娜-大学生学习能力的培养及提升途径[J];经营管理者;、王若梅;中美两国大学生学习能力之比较[J];理工高教研究;、项达明;怎样提高学生的学习能力[J];现代技能开发;、吴咏诗;终身学习——教育面向21世纪的重大发展[J];教育研究;1995年12期、毕华林;学习能力的实质及其结构构建[J];教育研究;、孙小利;孙枫梅-多元智能理论综述[J];科教文汇(上旬刊

3、);、黄德汉-浅谈如何提高学生学习的自我监控能力[J];科教文汇(上旬刊);【共引文献】中国期刊全文数据库黄砾卉;张庆林;陈宁-论批判性思维训练与理由解决教学的有效结合[J];阿坝师范高等专科学校学报;、杨灿辉-物理教学中要善于发现和解决学生的疑眼[J];阿坝师范高等专科学校学报;、陆冬妹-区域性本科院校实训基地建设若干理由的探究[J];安徽电气工程职业技术学院学报;、马家安,李宜江;论学习策略教学与理由解决能力培养[J];安徽教育学院学报;、周林;从自我意识中剖析元认知的实质[J];安徽教育学院学报;、周登会;文科班物理课程教学策略[J];

4、安徽教育学院学报;、蒋名平-合作学习理论及其实施策略[J];安徽教育学院学报;、朱祖林,钱立三,刘盛峰;基于的自主学习环境的构建策略[J];安徽广播电视大学学报;、余益兵,陈松彬;论远程开放教学条件下教师角色的转变[J];安徽广播电视大学学报;、马莹-建构远程开放教育中自主学习的模式[J];安徽广播电视大学学报;高爽-谈小学科学教学错误资源的开发和合理利用[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];刊全文数据库李佺宁;浅论学生学习能力的培养[J];安康师专学报;1999年03期、张金秀-多

5、元智能理论与全球教育转型——、董奇,周勇;论学生学习的自我监控[J];北京师范大学学报(社会科学版);1994年01期、董奇,周勇;关于学生学习自我监控的实验研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);1995年01期、林崇德;论学科能力的建构[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年01期、罗成文-转变我们的学生观[J];班主任;、刘妙丽;论学生学习能力的培养[J];成都纺织高等专科学校学报;、宋耀武,齐冰;自我监控研究的新进展[J];心理与行为研究;、张仲明,李红;学习能力理论研究述评[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);、

6、张仲明;李红-学习能力培养的发展模式研究[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);【相似文献】中国期刊全文数据库韩日升;加强面授辅导努力提高学生的学习能力[J];内蒙古电大学刊;1989年S1期、李光中;论学生潜在学习能力的引发[J];医学教育;1990年04期、封期青-通过读书指导提高学习能力[J];小学教学研究;1991年08期、何丽延-引导学生养成良好的学习习惯[J];江苏教育;1991年10期、尹鸿藻,毕华林;着眼素质教育 提高学生学习能力──《中学化学教学中培养学生学习能力的研究》课题初报[J];化学教育;1999年Z1期、李晖;

7、甘肃四民族少年儿童学习能力发展的5中职学生学习能力提高对策论文导读:本论文是一篇关于中职学生学习能力提高对策的优秀论文范文,对正在写有关于能力论文的写有一定的参考和指导作用,2.1.2策略与策略能力262.1.3习得操作技能能力26-272.1.4学习迁移能力272.2影响中职学生学习能力的主要因素27-312.2.1客观因素27-292.2.2主观因素29-31第三章中职学生学习能力目前状况调查与分析31-463.1调查研究总体情况说明31-323.1.1研究的工具说明313.1.2研究的样本说明31-323.1.3统计的策略323.2中职

8、学生学习能力目前状比较研究[J];心理科学;、杜召民,吴秀玲;化学教学中培养学生创新性学习能力的探索[J];山东教育;、李启明;拓展体验时空培养学习能力[J];中小

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