《元日》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《元日》教学设计　　之一　　作者：蓝色雨　　　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。　　2、认识生字23个。　　3、完成“语文天地”中“学习显身手”。　　4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。　　教学难点：　　1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。　　2、理解语句的意思。　　教学准备：小黑板，生字、词卡片。　　课型：古诗。　　教学方法：讨论、小组合作式。　　教学步骤：　　一、导入活动：　　1、学生们，十二月份

2、结束了，我们将迎来新的一年。新岁月的第一天是什么节日？　　2、板书课题。　　3、从课题里。你联想到什么？　　二、学习新课　　1、初读课文近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　⑴、指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么？　　⑵、出示小黑板上的诗句，指定学生读。　　⑶、全班齐读。　　⑷、出示生字5个，(开火车读)　　爆屠曈换符　　⑸、出示生词，

3、同桌读。　　爆竹屠杀苏醒交换符号　　2、熟读课文，理解诗句。　　⑴、学生自由读诗句。　　⑵、小组讨论：“说说你知道哪句诗的意思？　　⑶、指定学生说诗意。　　⑷、全班齐读全诗。　　⑸、分组接背诗句。　　⑹、指定学生背诵。　　⑺、小组比赛，哪组背得好。　　⑻、同桌互相背。　　三、作业布置：　　正确、流利、有感情地背诵课文。　　四、板书设计：　　12、过年　　元日　　爆竹声中一岁除，近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，

4、学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　春风送暖入屠苏。　　千户万户曈曈日，　　总把新桃换旧符。　　五、教学后记　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。